APRENDIENDO DE LA EXPERIENCIA: RELATOS DE VIDA DE CENTROS Y PROFESORADO
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Granada
2010
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| _version_ | 1876422695705378816 |
|---|---|
| author | José Gijón Puerta |
| author_facet | José Gijón Puerta |
| contents | APRENDIENDO DE LA EXPERIENCIA: RELATOS DE VIDA DE CENTROS Y PROFESORADO José Gijón Puerta Educación Método biográfico investigación narrativa historia de la investigación social El método biográfico - narrativo es una forma muy interesante de acercarse al fenómeno educativo. Permite conocer directamente de sus protagonistas la apropiación de los fenómenos que realizan los sujetos. Multitud de investigaciones y reflexiones teóricas en las últimas décadas así lo avalan. Pero este desarrollo deviene de las ciencias sociales en el siglo XX y del uso del método fundamentalmente en la Sociología y en la Antropología Social. Presentamos en este editorial una panorámica del origen y desarrollo del método biográfico - narrativo en las Ciencias Sociales y, particularmente, en la investigación educativa. 2010 editorial 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56715702001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.3 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Granada |
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