Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Granada
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56717073025 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Asesoramiento desde los Centros de Profesores: Una revisión de nuestras líneas de actuación Manuel Ortiz Cruz Clara E. Díaz Rey José Mª Hernández De La Cruz Francisca Medina Trujillo Estefanía González Pérez Soraya Montesino Cruz Hilario De La Cruz Jacinto Del Castillo Educación innovación plan de formación Procesos de mejora En el presente artículo, el Equipo Pedagógico del Centro del Profesorado del Valle de La Orotava (Tenerife) expone cómo entiende la labor de asesoramiento en sus centros. Se trata de un CEP cuyo ámbito abarca cuatro municipios del norte de la isla (unos 50 centros entre Primaria y Secundaria). Se intentan aportar los criterios que se manejan a la hora de responder a las demandas. De entre ellos aparece como prioritario el de crear en los centros los espacios para la mejora educativa a través de las iniciativas de los propios claustros aprovechando el marco legal o formal que lo haga posible, teniendo el centro en su conjunto como referente de esa labor. No obstante, también se harán referencias a otros casos de asesoramiento más específico y se mostrarán ejemplos de cómo crear espacios de mejora fuera del ámbito estricto del centro educativo. Además, se revisarán las oportunidades y dificultades que se encuentran en ese proceso, tanto por las características de los centros como por otros condicionantes, especialmente aquellos que vienen dados por la Administración educativa. 2008 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56717073025 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.1 Vol.12