INCOTIC. Una herramienta para la @utoevaluación diagnóstica de la competencia digital en la universidad
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La evaluación cero de la competencia nuclear digital en los nuevos grados del EEES
di: Juan González Martínez
Pubblicazione: (2010)
di: Juan González Martínez
Pubblicazione: (2010)
EL PERFIL FORMATIVO DEL GRADUADO EN PEDAGOGÍA: LA VISIÓN DEL ALUMNADO
di: Cristina González Lorente
Pubblicazione: (2015)
di: Cristina González Lorente
Pubblicazione: (2015)
Análisis crítico del discurso de las competencias en la formación inicial docente en Chile
di: Olga Espinoza Aros
Pubblicazione: (2014)
di: Olga Espinoza Aros
Pubblicazione: (2014)
LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA
di: Mercè Gimeno Santos
Pubblicazione: (2007)
di: Mercè Gimeno Santos
Pubblicazione: (2007)
El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
di: Laura de la Concepción Muñoz González
Pubblicazione: (2019)
di: Laura de la Concepción Muñoz González
Pubblicazione: (2019)
Prácticas de crianza en la sala cuna y en el hogar: un estudio de caso
di: ASTRID BRAVO SOTO
Pubblicazione: (2018)
di: ASTRID BRAVO SOTO
Pubblicazione: (2018)
LA COMUNICACIÓN COMO SUBDIMENSION DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN FUTUROS MAESTROS DE PRIMARIA
di: Isabel Cantón-Mayo
Pubblicazione: (2017)
di: Isabel Cantón-Mayo
Pubblicazione: (2017)
La evaluación de las competencias alcanzadas en el Proyecto Final de las titulaciones de comunicación
di: Carmen Marta Lazo
Pubblicazione: (2009)
di: Carmen Marta Lazo
Pubblicazione: (2009)
Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora
di: ROSA GARCÍA-RUIZ
Pubblicazione: (2014)
di: ROSA GARCÍA-RUIZ
Pubblicazione: (2014)
La percepción en las aulas universitarias de la inclusión de una lengua extranjera como experiencia de innovación didáctica
di: María Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa
Pubblicazione: (2010)
di: María Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa
Pubblicazione: (2010)
EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS A TRAVÉS DE SEMINARIOS TRANSVERSALES ECTS: UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN
di: María Luisa Pérez Cañado
Pubblicazione: (2011)
di: María Luisa Pérez Cañado
Pubblicazione: (2011)
Perfiles y competencias docentes requeridos en el contexto actual de la educación universitaria
di: Víctor Álvarez Rojo
Pubblicazione: (2009)
di: Víctor Álvarez Rojo
Pubblicazione: (2009)
Inteligencia Artificial en el plan 2023 de formación en educación de Uruguay
di: Beatriz Pérez Rodríguez
Pubblicazione: (2025)
di: Beatriz Pérez Rodríguez
Pubblicazione: (2025)
“Estar disponibles como acto educativo”. Prescripciones, temores y placeres en la construcción de sentidos acerca de la disponibilidad corporal y afectiva en docentes del Nivel Inicial de la ciudad de Mar del Plata
di: Jonathan Aguirre
Pubblicazione: (2024)
di: Jonathan Aguirre
Pubblicazione: (2024)
Análisis de la funcionalidad didáctica de las tabletas digitales en el espacio europeo de educación superior
di: Luisa Sevillano García
Pubblicazione: (2014)
di: Luisa Sevillano García
Pubblicazione: (2014)
Análisis de competencias en el Grado de Ingeniería Forestal para su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior
di: Esperanza Ayuga-Téllez
Pubblicazione: (2010)
di: Esperanza Ayuga-Téllez
Pubblicazione: (2010)
La Política Nacional de Educación Inicial (PNEI) en México Retos y limitaciones del derecho a la educación en su implementación en el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF)
di: Marco Antonio Delgado Fuentes
Pubblicazione: (2024)
di: Marco Antonio Delgado Fuentes
Pubblicazione: (2024)
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: DESEMPEÑOS DIDÁCTICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
di: Carolina Flores Lueg
Pubblicazione: (2014)
di: Carolina Flores Lueg
Pubblicazione: (2014)
CIDADANIA DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA ACERCA DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA
di: Ribeiro Carvalho, Shirley, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ribeiro Carvalho, Shirley, et al.
Pubblicazione: (2025)
La Inteligencia Emocional en alumnos de Magisterio: La percepción y comprensión de los sentimientos y las emociones
di: Concepción BUENO GARCÍA
Pubblicazione: (2005)
di: Concepción BUENO GARCÍA
Pubblicazione: (2005)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE PRIMARIA EN FRANCIA E ITALIA
di: Nerea Muruamendiaraz
Pubblicazione: (2010)
di: Nerea Muruamendiaraz
Pubblicazione: (2010)
Desafíos educativos para el profesor de medicina: evaluación de su desempeño
di: Nancy Patricia Jara- Gutiérrez
Pubblicazione: (2015)
di: Nancy Patricia Jara- Gutiérrez
Pubblicazione: (2015)
Desarrollar competencias en la educación superior con trabajo autónomo y de investigación
di: Carolina Pérez Dueñas
Pubblicazione: (2016)
di: Carolina Pérez Dueñas
Pubblicazione: (2016)
La evaluación y la calificación en los nuevos estudios de Grado. Especial incidencia en la formación inicial del profesorado
di: Víctor López Pastor
Pubblicazione: (2011)
di: Víctor López Pastor
Pubblicazione: (2011)
Incorporación de las TIC en la Formación Inicial Docente. El caso chileno
di: Jaime Rodríguez Méndez
Pubblicazione: (2006)
di: Jaime Rodríguez Méndez
Pubblicazione: (2006)
El currículum argentino de Educación digital: un análisis de la dimensión “crítica” de las competencias digitales
di: Alejo González López
Pubblicazione: (2021)
di: Alejo González López
Pubblicazione: (2021)
¿Cómo vive el alumnado la evaluación en formación inicial del profesorado?
di: Irene Silva Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: Irene Silva Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
Currículo y competencias ¿Qué sujeto infantil están produciendo?
di: María Elena Ortiz Espinoza
Pubblicazione: (2012)
di: María Elena Ortiz Espinoza
Pubblicazione: (2012)
Modelo de competencias para el aprendizaje online en educación superior: un análisis bibliométrico y revisión sistemática
di: Gonzalo Garcés
Pubblicazione: (2025)
di: Gonzalo Garcés
Pubblicazione: (2025)
CURSO CONJUNTO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Y LA COLORADO STATE UNIVERSITY, AT PUEBLO, USA, A TRAVÉS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
di: Rosa Revilla
Pubblicazione: (2007)
di: Rosa Revilla
Pubblicazione: (2007)
Evaluación formativa y compartida para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios
di: Yovanni Alexander Ruiz Morales
Pubblicazione: (2019)
di: Yovanni Alexander Ruiz Morales
Pubblicazione: (2019)
Desarrollo y evaluación de proyectos fin de grado mediante congresos científicos
di: Alfonso Gago Calderón
Pubblicazione: (2015)
di: Alfonso Gago Calderón
Pubblicazione: (2015)
Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
di: Verónica Villarroel
Pubblicazione: (2014)
di: Verónica Villarroel
Pubblicazione: (2014)
Situación sociodemográfica y nivel de satisfacción con la formación de los graduados de una universidad privada de la ciudad de Manizales, Colombia
di: Diana Lorena Cardona Montoya
Pubblicazione: (2016)
di: Diana Lorena Cardona Montoya
Pubblicazione: (2016)
La autoevaluación institucional y su relación con la acreditación universitaria desde la Dirección Educacional
di: Dalia Herrera-Serrano
Pubblicazione: (2013)
di: Dalia Herrera-Serrano
Pubblicazione: (2013)
Un modelo para la autoevaluación de la calidad de programas de educación universitaria virtual
di: Renata Marciniak
Pubblicazione: (2017)
di: Renata Marciniak
Pubblicazione: (2017)
Autoevaluación en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, una necesidad para el logro de la calidad en educación-Lambayeque 2014
di: Juan Fernando PISCOYA TEJADA
Pubblicazione: (2015)
di: Juan Fernando PISCOYA TEJADA
Pubblicazione: (2015)
Práctica docente en contextos multiculturales: Lecciones para la formación en competencias docentes interculturales
di: Cristina Escalante Rivera
Pubblicazione: (2014)
di: Cristina Escalante Rivera
Pubblicazione: (2014)
Excel como herramienta docente de las asignaturas de Microeconomía
di: Vicent Almenar Llongo
Pubblicazione: (2009)
di: Vicent Almenar Llongo
Pubblicazione: (2009)
Discursos de licenciandos em física sobre a questão nuclear no ensino médio: foco na abordagem histórica
di: Thirza Pavan Sorpreso
Pubblicazione: (2010)
di: Thirza Pavan Sorpreso
Pubblicazione: (2010)