El Chat como estrategia para fomentar el aprendizaje cooperativo. Una investigación en el Prácticum de Magisterio
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Carmen Trigueros Cervantes |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Granada
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática
par: Luis Gerardo Meza Cascante
Publié: (2010)
par: Luis Gerardo Meza Cascante
Publié: (2010)
Análisis multifocal en la formación inicial de docentes: interpretaciones de alumnado y supervisores
par: Ángela Saiz-Linares
Publié: (2020)
par: Ángela Saiz-Linares
Publié: (2020)
Una experiencia de tutorización reflexiva en la formación inicial de docentes Significados y valoraciones de los estudiantes
par: Luís Alberto Guzmán Palacios
Publié: (2009)
par: Luís Alberto Guzmán Palacios
Publié: (2009)
Sistema Inteligente de Tutorización Avanzada (SITA). Un caso de aplicación: GEKA
par: José Javier Martínez
Publié: (2005)
par: José Javier Martínez
Publié: (2005)
Percepción del estudiante universitario hacia la evaluación del aprendizaje cooperativo basado en rúbricas
par: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Publié: (2015)
par: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Publié: (2015)
El practicum de magisterio a examen: reflexiones de un grupo de estudiantes de la Universidad de Cantabria
par: Ángela Saiz-Linares
Publié: (2019)
par: Ángela Saiz-Linares
Publié: (2019)
Enseñar y aprender a diseñar materiales docentes para la enseñanza virtual: reflexiones desde la práctica en la Universidad de Alcalá
par: Omar de la Cruz
Publié: (2005)
par: Omar de la Cruz
Publié: (2005)
El trabajo cooperativo en la búsqueda de aprendizajes significativos en clase de matemáticas de la educación básica
par: Miriam Terán de Serrentino
Publié: (2009)
par: Miriam Terán de Serrentino
Publié: (2009)
Estilos de aprendizaje y trabajo grupal para el aprendizaje de la geometría
par: Rafael Marcelino Cantorin Curty
Publié: (2015)
par: Rafael Marcelino Cantorin Curty
Publié: (2015)
Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo
par: Katiusca Peña
Publié: (2010)
par: Katiusca Peña
Publié: (2010)
Estudio de los portafolios en el practicum: Análisis de un PLE-Portafolio
par: M. Cebrián-de-la-Serna
Publié: (2015)
par: M. Cebrián-de-la-Serna
Publié: (2015)
Formación de investigadores noveles mediante el aprendizaje cooperativo
par: Kerwin José Chávez Vera
Publié: (2016)
par: Kerwin José Chávez Vera
Publié: (2016)
El Internet Relay Chat (IRC) como estrategia de innovación en la enseñanza abierta. El caso de la Licenciatura en Comunicación, Universidad Veracruzana
par: Patricia del C. Aguirre Gamboa
Publié: (2009)
par: Patricia del C. Aguirre Gamboa
Publié: (2009)
El aprendizaje cooperativo y el uso de vídeos de escritorio
par: Angel Aldecoa-Arnaiz
Publié: (2015)
par: Angel Aldecoa-Arnaiz
Publié: (2015)
Padres y maestros hacia el diálogo. Una perspectiva inglesa
par: Carol Vincent
Publié: (2014)
par: Carol Vincent
Publié: (2014)
EVALUACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS DE TUTORIZACIÓN E-LEARNING. FUNCIONES DEL TELETUTOR Y SU PAPEL EN LA FORMACIÓN.
par: Miguel Angel Fernández Jiménez
Publié: (2013)
par: Miguel Angel Fernández Jiménez
Publié: (2013)
Análisis de los efectos de los “equipos de aprendizaje por divisiones de rendimiento” en el aprendizaje y los resultados académicos
par: Sandra Vázquez-Toledo
Publié: (2021)
par: Sandra Vázquez-Toledo
Publié: (2021)
Procesos comunicativos en entornos telemáticos cooperativos
par: Gregorio Jiménez Valverde
Publié: (2006)
par: Gregorio Jiménez Valverde
Publié: (2006)
Mensajería instantánea y construcción compartida de significados: una experiencia de aprendizaje colaborativo en el Prácticum de Maestro de Educación Primaria
par: José Manuel Martín Fernández
Publié: (2016)
par: José Manuel Martín Fernández
Publié: (2016)
El aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionales
par: Luis Felipe Gómez López
Publié: (2012)
par: Luis Felipe Gómez López
Publié: (2012)
Clase invertida y aprendizaje cooperativo en postgrado: una experiencia en Chile
par: Laura Marjorie Espinoza Pastén
Publié: (2019)
par: Laura Marjorie Espinoza Pastén
Publié: (2019)
El aprendizaje cooperativo y los valores bioéticos en educación: opción entre globalización o mundialización
par: Farid Casanova
Publié: (2010)
par: Farid Casanova
Publié: (2010)
El proceso de enseñanza-aprendizaje a través de herramientas de comunicación síncrona: El caso de Elluminate Live
par: Sonia Mª Santoveña Casal
Publié: (2012)
par: Sonia Mª Santoveña Casal
Publié: (2012)
Propuesta para desarrollar competencias sociales a través del aprendizaje cooperativo en clases de inglés como lengua extranjera
par: María Martínez Lirola
Publié: (2017)
par: María Martínez Lirola
Publié: (2017)
APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DE LA PLATAFORMA WEBCT EN LA TUTORIZACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DENTRO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
par: Alfonso Javier García González
Publié: (2010)
par: Alfonso Javier García González
Publié: (2010)
¿Qué nos aporta el modelo de patrones de aprendizaje para el diseño de acciones formativas?
par: Carmen Ruiz-Bueno
Publié: (2019)
par: Carmen Ruiz-Bueno
Publié: (2019)
Construcción de un cuestionario-escala sobre actitud del profesorado frente a la innovación educativa mediante técnicas de trabajo cooperativo (CAPIC)
par: Joan Andrés Traver Martí
Publié: (2007)
par: Joan Andrés Traver Martí
Publié: (2007)
LA RÚBRICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA LA TUTORIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL FORO ONLINE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
par: Juan Jesús Torres Gordillo
Publié: (2010)
par: Juan Jesús Torres Gordillo
Publié: (2010)
Aproximaciones teóricas sobre el aprendizaje cooperativo para la educación en salud en el contexto universitario
par: Georgia Betancourt Aldana
Publié: (2020)
par: Georgia Betancourt Aldana
Publié: (2020)
El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas
par: Cecilia Ma. Azorín Abellán
Publié: (2018)
par: Cecilia Ma. Azorín Abellán
Publié: (2018)
Wikis y el nuevo estudiante de lenguas extranjeras
par: Ana Gimeno Sanz
Publié: (2010)
par: Ana Gimeno Sanz
Publié: (2010)
Una propuesta de renovación metodológica en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior: los pequeños grupos de investigación cooperativos
par: Llorenç Andreu Barrachina
Publié: (2009)
par: Llorenç Andreu Barrachina
Publié: (2009)
El aprendizaje por proyectos en la formación docente
par: Marta Rodríguez-Rodríguez
Publié: (2015)
par: Marta Rodríguez-Rodríguez
Publié: (2015)
La enseñanza de la adición con números naturales en la escuela primaria multi-grado
par: Lorena Trejo Guerrero
Publié: (2023)
par: Lorena Trejo Guerrero
Publié: (2023)
El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para desarrollar habilidades investigativas específi cas en estudiantes universitarios
par: Ramiro Madonio Yallico Calmett
Publié: (2021)
par: Ramiro Madonio Yallico Calmett
Publié: (2021)
El proceso de enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes rarámuri de la Licenciatura en Antropología Social de la EAHNM-Extensión Creel
par: Amelia García Ramírez
Publié: (2021)
par: Amelia García Ramírez
Publié: (2021)
Mejorar el trabajo en equipo: ambidiestría, comportamiento integrador y aprendizaje cooperativo
par: María Iborra
Publié: (2012)
par: María Iborra
Publié: (2012)
Estrategias de aprendizaje que emplean estudiantes venezolanos de las aldeas universitarias
par: Carlos E. Rojas Campos
Publié: (2010)
par: Carlos E. Rojas Campos
Publié: (2010)
Los murales y carteles como recurso didáctico para enseñar ciencias en Educación Primaria
par: María Rosario Díaz Perea
Publié: (2013)
par: María Rosario Díaz Perea
Publié: (2013)
Aprendizaje cooperativo en educación superior: diferencias en la percepción de la contribución al grupo
par: Francisco Jareño
Publié: (2014)
par: Francisco Jareño
Publié: (2014)
Documents similaires
-
Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática
par: Luis Gerardo Meza Cascante
Publié: (2010) -
Análisis multifocal en la formación inicial de docentes: interpretaciones de alumnado y supervisores
par: Ángela Saiz-Linares
Publié: (2020) -
Una experiencia de tutorización reflexiva en la formación inicial de docentes Significados y valoraciones de los estudiantes
par: Luís Alberto Guzmán Palacios
Publié: (2009) -
Sistema Inteligente de Tutorización Avanzada (SITA). Un caso de aplicación: GEKA
par: José Javier Martínez
Publié: (2005) -
Percepción del estudiante universitario hacia la evaluación del aprendizaje cooperativo basado en rúbricas
par: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Publié: (2015)