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LOS DILEMAS DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ALUMNOS INMIGRANTES RECIÉN LLEGADOS. ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS MODELOS ANDALUZ (ATAL) Y MADRILEÑO (AULAS DE ENLACE).

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cristina Goenechea Permisán
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Granada 2011
Sujets:	Educación ATAL Aulas de enlace alumnos inmigrantes educación intercultural
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