Copertina

ESTUDIO SOBRE PRÁCTICAS DOCENTES EN EVALUACIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN LA ESO

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fernando D. Rubio
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Granada 2012
Soggetti:	Educación Inglés España Evaluación Práctica docente Lengua Extranjera
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

La lengua extranjera y la interacción verbal en el aula
di: Lidia Govea Piña
Pubblicazione: (2006)

El impacto de una experiencia de enseñanza en la autoeficacia de los profesores de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) en etapa de formación
di: Benjamín Carcamo
Pubblicazione: (2023)

SIGNIFICADOS DE LA EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCA –UNCa-: AVANCES EN LA CONSTRUCCIÓN TEÓRICA DEL OBJETO DE ESTUDIO
di: María Isabel Acuña
Pubblicazione: (2014)

Competencias integradas inglés/historia a través de la revolución industrial: propuesta didáctica
di: Sergio Díaz Menéndez
Pubblicazione: (2015)

ANÁLISIS DE LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA
di: Mª de las Mercedes García Herrero
Pubblicazione: (2013)

LA COMPETENCIA SOCIOCULTURAL DEL PROFESOR EN FORMACIÓN INICIAL DE LENGUAS EXTRANJERAS
di: Eida de la Paz Gálvez
Pubblicazione: (2012)

LA CONSOLIDACIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ EN LOS ESTUDIANTES DESDE EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS
di: Luis Antonio González Pérez
Pubblicazione: (2012)

LA ESTRATEGIA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESIONALES DE LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS FÉLIX VARELA
di: Sirelda García Cabrera
Pubblicazione: (2012)

EL PROCESO DE FORMACIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS FÉLIX VARELA: DIAGNÓSTICO Y PLAN DE MEJORA
di: Alfredo A Camacho Delgado
Pubblicazione: (2012)

LA DETERMINACIÓN DEL CONTENIDO DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS
di: Alfredo A Camacho Delgado
Pubblicazione: (2012)

Retos del desempeño docente en el siglo XXI: una visión del caso peruano
di: Lucía Angélica Esquerre Ramos
Pubblicazione: (2021)

Aproximación histórica al proceso de formación y evaluación del desempeño profesional del profesor de inglés en Cuba
di: Guillermo Acosta Coutín
Pubblicazione: (2008)

PRÁCTICAS DOCENTES Y MEJORA DE LA ESCUELA
di: NACARID RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2007)

UNA CONCEPCIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DIDÁCTICA INICIAL DEL DOCENTE DE LENGUAS EXTRANJERAS
di: Alfredo A Camacho Delgado
Pubblicazione: (2012)

Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva
di: Roxana Lilian Arreola Rico
Pubblicazione: (2019)

Flujos migratorios e inversión directa en el extranjero: España en el proceso de globalización
di: Pilar Rodríguez Martínez
Pubblicazione: (2003)

Congruencia entre la práctica docente y la evaluación de la docencia por parte del estudiantado en educación superior: estudio de casos en la Universidad Veracruzana
di: Lily Ariadna Silva Blanco
Pubblicazione: (2023)

EL USO DE LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
di: Myriam Teresa Waked Hernández
Pubblicazione: (2016)

GLOBALIZACIÓN Y ENSEÑANZA DE LENGUAS: HACIA UNA CLASE RIZOMÁTICA
di: Orlando Fernández AQUINO
Pubblicazione: (2009)

Evaluación Formativa de la Lengua de los Profesores de Science: un Estudio de Caso
di: María Ángeles Martín del Pozo
Pubblicazione: (2018)

NUEVA AGENDA PARA LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS
di: Graciela Iturrioz
Pubblicazione: (2021)

Sistema de Traducción Oral para el Castellano, Catalán e Inglés
di: Victoria Arranz
Pubblicazione: (2005)

Hacia una perspectiva intercultural en los manuales de español lengua extranjera (ELE)
di: Mariana González Boluda
Pubblicazione: (2015)

Tendencias actuales en el aprendizaje-adquisición de las lenguas extranjeras: la didáctica del francés lengua extranjera (FLE)
di: Silvia Rodríguez Díez
Pubblicazione: (2010)

EVALUACIÓN Y CALIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE, APUNTES E INTERROGANTES PARA LA UNIVERSIDAD
di: Elisa Lucarelli
Pubblicazione: (2014)

NOCIONES SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE ESTUDIANTES DE INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR PROFESORADOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PROFESORADOS PARA NIVEL MEDIO EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
di: Mónica Baez
Pubblicazione: (2020)

Ansiedad idiomática en Español como Lengua Extranjera y rendimiento académico en la Enseñanza Superior
di: Mercedes Rabadán
Pubblicazione: (2018)

UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COM ABORDAGEM INTERATIVA E CONTEXTUAL
di: Reginaldo Neto Naciemento
Pubblicazione: (2007)

LAS TIC EN CONTEXTOS HABITUALES Y EXCEPCIONALES EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES
di: Diana Fernández Zalazar
Pubblicazione: (2020)

EFECTOS DE SENTIDO EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS: UN GESTO DE LECTURA
di: Gladys Beatriz Morales
Pubblicazione: (2015)

Examinando exámenes. Consideraciones acerca de las pruebas de medición en ELE
di: AGUSTÍN YAGÜE BARREDO
Pubblicazione: (2010)

PRÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: una revisión sistemática en la literatura
di: Fernando José Spanhol
Pubblicazione: (2020)

EL APRENDIZAJE EN LOS DOCENTES Y SU INTEGRACIÓN A LA PRÁCTICA DE AULA
di: José Michel Salazar
Pubblicazione: (2015)

LA SOCIALIZACIÓN DOCENTE EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA. ESTUDIO DE UN CASO
di: Carmen Rodríguez Martínez
Pubblicazione: (2002)

DISPOSITIVOS DE FORMACIÓN PARA LA ENSEÑANZA EN PSICOLOGÍA
di: ELSA ROSA COMPAGNUCCI
Pubblicazione: (2006)

El inglés como lengua pivote en la traducción audiovisual: industria y profesión en España
di: José Fernando Carrero Martín
Pubblicazione: (2023)

La gustatividad en la formación docente: un fenómeno afectivo emergente
di: Nair Floresta Andrade Neta
Pubblicazione: (2016)

Una metodología para establecer relaciones interdisciplinarias en la carrera de Lenguas Extranjeras
di: Leisan Armando Fong-Sánchez
Pubblicazione: (2013)

PROPUESTA DE EVALUACIÓN PARA LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS EN ENFERMERIA
di: Martha Patricia Gómez Díaz
Pubblicazione: (2013)

Enfoques en el currículo, la formación docente y metodología en la enseñanza y aprendizaje del inglés: una revisión de la bibliografía y análisis de resultados
di: Ana Arán Sánchez
Pubblicazione: (2022)