Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Granada
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724395002 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
MEDICIÓN Y CATEGORIZACIÓN DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: CONTRIBUCIÓN DE LA UNIVERSIDAD A SU FORTALECIMIENTO
von: Antonio Gomera Martínez
Veröffentlicht: (2012)
von: Antonio Gomera Martínez
Veröffentlicht: (2012)
La educación ambiental para el desarrollo sostenible en la formación del profesional en las escuelas pedagógicas
von: MSc. Jorge Eladio Pérez Velázquez
Veröffentlicht: (2017)
von: MSc. Jorge Eladio Pérez Velázquez
Veröffentlicht: (2017)
El manual de publicaciones de la APA y algunas distorsiones textuales derivadas de su aplicación en el discurso académico cubano de perfil pedagógico
von: Jorge Eladio Pérez Velázquez
Veröffentlicht: (2022)
von: Jorge Eladio Pérez Velázquez
Veröffentlicht: (2022)
Ambientalización curricular de la asignatura química inorgánica en la Escuela Superior de Apan (ESAp-UAEH), México.
von: Juan Manuel Rivera- Ramírez
Veröffentlicht: (2022)
von: Juan Manuel Rivera- Ramírez
Veröffentlicht: (2022)
LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA. UN ESTUDIO DE CASO
von: Jesús Granados Sánchez
Veröffentlicht: (2011)
von: Jesús Granados Sánchez
Veröffentlicht: (2011)
Ambientalización del Contenido en Secundaria: El Cambio Climático como Cuestión Sociocientífica
von: Diana Lineth Parga Lozano
Veröffentlicht: (2025)
von: Diana Lineth Parga Lozano
Veröffentlicht: (2025)
¿Cómo educar sobre la complejidad de la crisis climática? Hacia un currículum de emergencia
von: Édgar J. González Gaudiano
Veröffentlicht: (2020)
von: Édgar J. González Gaudiano
Veröffentlicht: (2020)
OBJECIONES MÁS FRECUENTESAL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN EL MARCO DEL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SUPERIOR
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2016)
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2016)
LA LARGA MARCHA DE LA ACCIÓN AMBIENTAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. UN ESTUDIO DE CASO EN ARAGÓN
von: Carmelo Marcén Albero
Veröffentlicht: (2012)
von: Carmelo Marcén Albero
Veröffentlicht: (2012)
LA ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN GENERAL EN EL CURRÍCULUM BÁSICO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS MODERNOS. UNA PROPUESTA DE ENCUADRAMIENTO TEÓRICO-EDUCATIVO DE PISA
von: Dietrich Benner
Veröffentlicht: (2009)
von: Dietrich Benner
Veröffentlicht: (2009)
INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO VIGOTSKI ANO EN EL NIVEL MICRO DEL DISEÑO CURRICULAR
von: Michel Enrique Gamboa Graus
Veröffentlicht: (2011)
von: Michel Enrique Gamboa Graus
Veröffentlicht: (2011)
Regulaciones nacionales sobre el currículum: argentina, las nuevas formas de gobierno e instrumentos curriculares
von: Silvina Feeney
Veröffentlicht: (2016)
von: Silvina Feeney
Veröffentlicht: (2016)
Sustentos ontológicos, teleológicos y metodológicos de los modelos de evaluación curricular aplicados en la educación superior en Venezuela
von: Rosalina González López
Veröffentlicht: (2010)
von: Rosalina González López
Veröffentlicht: (2010)
Educación para el desarrollo sostenible, su dimensión ambiental. Una visión desde y para las universidades en América Latina
von: Geraldine Ezquerra Quintana
Veröffentlicht: (2016)
von: Geraldine Ezquerra Quintana
Veröffentlicht: (2016)
EL PROYECTO CURRICULAR DE LA DICTADURA CÍVICO-MILITAR EN CHILE (1973 - 1990)
von: Jorge Fabian Cabaluz Ducasse
Veröffentlicht: (2015)
von: Jorge Fabian Cabaluz Ducasse
Veröffentlicht: (2015)
La epistemología curricular ante situaciones imprevistas y complejas. Implicaciones y perspectivas
von: Carmen Zirit de Naguanagua
Veröffentlicht: (2021)
von: Carmen Zirit de Naguanagua
Veröffentlicht: (2021)
La actualización del curriculum de Historia de Cuba en la carrera universitaria de Mecanización
von: Luisa María del Toro-Córdoba
Veröffentlicht: (2021)
von: Luisa María del Toro-Córdoba
Veröffentlicht: (2021)
UN MODELO FORMATIVO PARA AVANZAR EN LA AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR
von: Josep Bonil
Veröffentlicht: (2012)
von: Josep Bonil
Veröffentlicht: (2012)
TENSIONES Y DEMANDAS A LOS CONSTRUCTORES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. EL ESCENARIO DE LOS PROYECTOS DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (MECESUP), EN CHILE.
von: Myriam Márquez Manzano
Veröffentlicht: (2008)
von: Myriam Márquez Manzano
Veröffentlicht: (2008)
LA UNAM Y SUS PROCESOS DE AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR
von: MARÍA TERESA BRAVO MERCADO
Veröffentlicht: (2012)
von: MARÍA TERESA BRAVO MERCADO
Veröffentlicht: (2012)
Pensando con la vision ambiental compleja de Julio Carrizosa
von: Juan Camilo Cajigas
Veröffentlicht: (2022)
von: Juan Camilo Cajigas
Veröffentlicht: (2022)
El rol de la investigación acción en la construcción de una reforma curricular para el tercer milenio
von: Milagros Bolseguí
Veröffentlicht: (2001)
von: Milagros Bolseguí
Veröffentlicht: (2001)
Hacia una propuesta curricular alternativa. Aportes para el diseño curricular del sistema educativo venezolano
von: Nacarid Rodríguez Trujillo
Veröffentlicht: (2009)
von: Nacarid Rodríguez Trujillo
Veröffentlicht: (2009)
La educación en valores: avatares del currículum formal, oculto y los temas transversales
von: Ángel Díaz Barriga
Veröffentlicht: (2006)
von: Ángel Díaz Barriga
Veröffentlicht: (2006)
MODELO HOLÍSTICO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA INSTITUTOS Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGÍA
von: Felipe Antonio Bastidas Terán
Veröffentlicht: (2019)
von: Felipe Antonio Bastidas Terán
Veröffentlicht: (2019)
El conflicto sobre la educación adaptada a la vida
von: Barry M. Franklin
Veröffentlicht: (2007)
von: Barry M. Franklin
Veröffentlicht: (2007)
Del CTSA educativo a la ambientación del contenido y la formación ciudadana ambiental
von: Diana Lineth Parga Lozano
Veröffentlicht: (2022)
von: Diana Lineth Parga Lozano
Veröffentlicht: (2022)
El currículo en contextos de estudiantes migrantes: Las complejidades del desarrollo curricular desde la perspectiva de los docentes de aula
von: Arnaldo Hernández Yulcerán
Veröffentlicht: (2016)
von: Arnaldo Hernández Yulcerán
Veröffentlicht: (2016)
El Curriculum Escolar y su Abordaje desde la Teoría de la Sociedad Mundial: Revisión y Prospectiva
von: M. Fernanda Astiz
Veröffentlicht: (2014)
von: M. Fernanda Astiz
Veröffentlicht: (2014)
Lo didáctico como expresión de lo curricular. Un acercamiento para comprender las prácticas educativas contingentes y emergentes
von: Concepción Barrón Tirado
Veröffentlicht: (2021)
von: Concepción Barrón Tirado
Veröffentlicht: (2021)
Teoría Curricular Itinerante (ICT): una teoría popular frente al ethos epistemicida del campo
von: João M. Paraskeva
Veröffentlicht: (2026)
von: João M. Paraskeva
Veröffentlicht: (2026)
Política curricular y tácticas de reautorización docente: acerca de la recepción de la reforma educativa de los años 90´ en Argentina
von: Sandra Ziegler
Veröffentlicht: (2007)
von: Sandra Ziegler
Veröffentlicht: (2007)
CURRICULUM FLEXIBILITY: MYTH OR REALITY IN PROFESSIONAL ADVERTISING PROGRAMS IN COLOMBIA
von: Daniel Gustavo Medina Mendez
Veröffentlicht: (2021)
von: Daniel Gustavo Medina Mendez
Veröffentlicht: (2021)
Facing CLIL Challenges at University Level
von: Carlo Granados Beltrán
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlo Granados Beltrán
Veröffentlicht: (2011)
Aprendizaje estratégico en la universidad: propuesta de asignatura para el currículo optativo/electivo
von: María V. González Clavero
Veröffentlicht: (2013)
von: María V. González Clavero
Veröffentlicht: (2013)
Factores del currículum condicionantes de los resultados escolares
von: José Luís Muñoz Moreno
Veröffentlicht: (2010)
von: José Luís Muñoz Moreno
Veröffentlicht: (2010)
Recursos y materiales alternativos en ciencias sociales. Las ofertas de las ONGDs. Dos estudios de caso: HEGOA y una reciente exposición sobre El Salvador
von: Juanjo Celorio Díaz
Veröffentlicht: (1998)
von: Juanjo Celorio Díaz
Veröffentlicht: (1998)
La Educación Ambiental en los Programas de Formación Docente de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador: lineamientos para la transversalización curricular de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS)
von: Yanetti Contreras Peña
Veröffentlicht: (2021)
von: Yanetti Contreras Peña
Veröffentlicht: (2021)
La institucionalidad escolar en la producción curricular. Análisis de la gestión del currículum en un establecimiento educativo paraguayo
von: María Felicia Cálcena
Veröffentlicht: (2024)
von: María Felicia Cálcena
Veröffentlicht: (2024)
El curriculum integrado de la Facultad de Medicina proyecto MHO FORTSALUD(2ª parte)
von: Rene Gonzáles
Veröffentlicht: (2014)
von: Rene Gonzáles
Veröffentlicht: (2014)