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LOS FORMADORES DE PROFESORES: EL DESAFÍO DE ENSEÑAR ENSEÑANDO

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Gabriela Lorenzo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Granada 2012
Soggetti:	Educación competencias formación docente Enseñanza de la química modelo de integración multinivel conocimiento pedagógico del contenido
Accesso online:	Acceder al recurso
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