EL RECUERDO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES COMO REFERENTE PARA LA REFLEXIÓN DEL DOCENTE: EL CASO DE LA LICENCIATURA DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA (2005-2010)

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ana Torres Soto
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Granada 2012
Sujets:	Educación práctica Pedagogía contenidos y teoría Competencias educativas planificación educativa
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