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1. Verfasser: Margarita R. Rodríguez Gallego
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Granada 2012
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Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56725002018
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author Margarita R. Rodríguez Gallego
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contents MODELO DE GESTIÓN PARA LA CALIDAD EN LAS PRÁCTICAS DE PEDAGOGÍA Margarita R. Rodríguez Gallego Rosario Ordóñez Sierra Educación Wiki Pedagogía Histogramas Brainstorming Prácticas Externas Con este trabajo de investigación presentamos un modelo de gestión de prácticas en la titulación de Pedagogía para paliar la desconexión existente entre lo que los estudiantes aprenden en la Facultad y las demandas exigidas en los centros/instituciones/empresas donde son acogidos. La técnica utilizada ha sido los Círculos de Calidad y los instrumentos de recogida de datos, brainstorming, diagrama de Ishikawa e histogramas para el análisis de los problemas relacionados con el centro de prácticas y para la implementación de las soluciones propuestas. Además hemos creado un wiki consensuado con un repositorio de buenos materiales y prácticas para la lectura y edición de los contenidos por todos los usuarios del sistema. La unión de la técnica y la herramienta tecnológica ha posibilitado la identificación y análisis de situaciones, la búsqueda de soluciones a las mismas; al tiempo que han fomentado la reflexión, la creatividad y la acción en la búsqueda de respuestas a los problemas. 2012 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56725002018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.3 Vol.16
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MODELO DE GESTIÓN PARA LA CALIDAD EN LAS PRÁCTICAS DE PEDAGOGÍA Margarita R. Rodríguez Gallego Rosario Ordóñez Sierra Educación Wiki Pedagogía Histogramas Brainstorming Prácticas Externas Con este trabajo de investigación presentamos un modelo de gestión de prácticas en la titulación de Pedagogía para paliar la desconexión existente entre lo que los estudiantes aprenden en la Facultad y las demandas exigidas en los centros/instituciones/empresas donde son acogidos. La técnica utilizada ha sido los Círculos de Calidad y los instrumentos de recogida de datos, brainstorming, diagrama de Ishikawa e histogramas para el análisis de los problemas relacionados con el centro de prácticas y para la implementación de las soluciones propuestas. Además hemos creado un wiki consensuado con un repositorio de buenos materiales y prácticas para la lectura y edición de los contenidos por todos los usuarios del sistema. La unión de la técnica y la herramienta tecnológica ha posibilitado la identificación y análisis de situaciones, la búsqueda de soluciones a las mismas; al tiempo que han fomentado la reflexión, la creatividad y la acción en la búsqueda de respuestas a los problemas. 2012 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56725002018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.3 Vol.16
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