DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA. PROFESORADO Y ALUMNADO ANTE EL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO Y LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL EN LAS AULAS DE SECUNDARIA

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sofía Díaz de Greñu Domingo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Granada 2013
Sujets:	Educación Género profesorado estudiantes orientación sexual educación secundaria
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