Prácticas docentes y percepciones discentes en la implementación de la metodología ECTS en la titulación de Grado de Maestro en Educación Infantil

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Manuel Roblizo Colmenero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Granada 2013
Materias:	Educación ECTS educación superior educación infantil formación del profesorado
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet