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Prácticas docentes y percepciones discentes en la implementación de la metodología ECTS en la titulación de Grado de Maestro en Educación Infantil

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Manuel Roblizo Colmenero
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2013
Schlagworte:	Educación ECTS educación superior educación infantil formación del profesorado
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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