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Caracterización de la actuación de tutores en la formación de profesores de matemáticas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Marlene Arias
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Granada 2014
Subjects:	Educación tutores Análisis didáctico educación secundaria formación de profesores
Online Access:	Acceder al recurso
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