Aguirre, E. I. (2014). Autoconcepto, estrategias de afrontamiento y desempeño docente profesional. Estudio comparativo en profesores que trabajan en contextos adversos. Universidad de Granada.
Style de citation Chicago (17e éd.)Aguirre, Enrique Ibarra. Autoconcepto, Estrategias De Afrontamiento Y Desempeño Docente Profesional. Estudio Comparativo En Profesores Que Trabajan En Contextos Adversos. Universidad de Granada, 2014.
Style de citation MLA (9e éd.)Aguirre, Enrique Ibarra. Autoconcepto, Estrategias De Afrontamiento Y Desempeño Docente Profesional. Estudio Comparativo En Profesores Que Trabajan En Contextos Adversos. Universidad de Granada, 2014.
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