Álvarez, C. Á. (2014). Cuando la comunidad entra en la escuela: Un estudio de casos sobre los grupos interactivos, valorados por sus protagonistas. Universidad de Granada.
Style de citation Chicago (17e éd.)Álvarez, Carmen Álvarez. Cuando La Comunidad Entra En La Escuela: Un Estudio De Casos Sobre Los Grupos Interactivos, Valorados Por Sus Protagonistas. Universidad de Granada, 2014.
Style de citation MLA (9e éd.)Álvarez, Carmen Álvarez. Cuando La Comunidad Entra En La Escuela: Un Estudio De Casos Sobre Los Grupos Interactivos, Valorados Por Sus Protagonistas. Universidad de Granada, 2014.
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