LA FORMACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA REFLEXIVA. APRENDIZAJE PARA EN EL CAMBIO SOCIAL COMO ESTRATEGIA PARA CONTRIBUIR A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Mª Carmen Robles Vílchez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Granada 2015
Subjects:	Educación educación social formación práctica responsabilidad social Institución de educación superior
Online Access:	Acceder al recurso
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