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PROFESORADO NOVEL Y FEEDBACK DEL TUTOR. UN ESTUDIO DE CASOS

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Paula Mayoral Serrat
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Granada 2015
Subjects:	Educación tutoría feedback Enseñanza secundaria formación de profesores
Online Access:	Acceder al recurso
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