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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Granada
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56740205 |
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| _version_ | 1866585790499258368 |
|---|---|
| author | Javier Goikoetxea Piérola |
| author_facet | Javier Goikoetxea Piérola |
| contents | La función de apoyo interno en la organización escolar y su relación con la capacidad interna de desarrollode los centros Javier Goikoetxea Piérola Educación Este trabajo aporta datos sobre la dirección y profesorado que juegan roles de apoyo internoa la mejora y su mantenimiento; en definitiva: la función de "liderazgo" puede ser ejercida porpersonas que ocupan posiciones "formales" e "informales" en la organización. Su extensión yprofundidad está relacionada con el estilo de liderazgo de la dirección. Estas conclusiones están enconsonancia con los resultados generales de la investigación especializada sobre el tema. Sunovedad está en el enfoque y la metodología de la investigación: relaciona la Dirección y el apoyointerno con la "capacidad de desarrollo interno" (Hopkins, 1996) de los centros y aporta unadescripción contextual y longitudinal de esas funciones a lo largo de un período amplio de tiempo(diez años). 2000 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56740205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.2 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_56740205 |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad de Granada |
| spellingShingle | La función de apoyo interno en la organización escolar y su relación con la capacidad interna de desarrollode los centros Javier Goikoetxea Piérola Educación La función de apoyo interno en la organización escolar y su relación con la capacidad interna de desarrollode los centros Javier Goikoetxea Piérola Educación Este trabajo aporta datos sobre la dirección y profesorado que juegan roles de apoyo internoa la mejora y su mantenimiento; en definitiva: la función de "liderazgo" puede ser ejercida porpersonas que ocupan posiciones "formales" e "informales" en la organización. Su extensión yprofundidad está relacionada con el estilo de liderazgo de la dirección. Estas conclusiones están enconsonancia con los resultados generales de la investigación especializada sobre el tema. Sunovedad está en el enfoque y la metodología de la investigación: relaciona la Dirección y el apoyointerno con la "capacidad de desarrollo interno" (Hopkins, 1996) de los centros y aporta unadescripción contextual y longitudinal de esas funciones a lo largo de un período amplio de tiempo(diez años). 2000 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56740205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.2 Vol.4 |
| title | La función de apoyo interno en la organización escolar y su relación con la capacidad interna de desarrollode los centros |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56740205 |