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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eduardo Fernández Rodríguez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Granada 2015
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56741181001
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Tabla de Contenidos:
  • APRENDIZAJES INVISIBLES EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN EXPANDIDA.RETOS Y OPORTUNIDADES EN LA SOCIEDAD HIPERCONECTADA. Eduardo Fernández Rodríguez Rocío Anguita Martínez Educación 2015 editorial 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56741181001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.2 Vol.19