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INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A TRAVÉS DE REDES COLABORATIVAS: CASO DE ESTUDIO APLICADO AL GRADO DE PERIODISMO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dimitrina J. Semova
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2015
Schlagworte:	Educación innovación Crédito europeo métodos de enseñanza redes de creatividad mejora de la docencia
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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