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APRENDIENDO EN LÍNEA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA: ANÁLISIS DE LA SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SORDO Y OYENTE EN UNA EXPERIENCIA REALIZADA EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alba María Hernández-Sánchez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2016
Schlagworte:	Educación sordera accesibilidad educación virtual educación inclusiva modalidad semipresencial
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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