High-stakes accountability using teacher salary incentives in Brazil: An update

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Autore principale: Nigel Brooke
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Universidad de Granada 2016
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author Nigel Brooke
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contents High-stakes accountability using teacher salary incentives in Brazil: An update Nigel Brooke Educación Responsabilización Incentivos salariales políticas de accountability En Brasil, las políticas de accountability , llamadas políticas de responsabilización, se basan fundamentalmente en la atribución de incentivos salariales y otros pagos de bonificaciones a maestros y escuelas. Para muchos autores, la ecuación entre la accountability educativa y los bonos salariales ha reducido la discusión del significado y las consecuencias de la responsabilización a una valoración del simbolismo y las injusticias de los incentivos salariales. Por otro lado, el concepto de accountability en Brasil se ha asociado con una sola medida de control gubernamental y la más fácilmente asociada con la gestión de recursos humanos.Si se van a continuar los incentivos salariales, como una entre varias opciones de política, sus costos deben ser calculados y comparados con los beneficios medidos p or métodos apropiados de evaluación de políticas públicas. 2016 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56749100008 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.3 Vol.20
format Artículo científico
id redalyc_56749100008
institution Redalyc
language en
publishDate 2016
publisher Universidad de Granada
spellingShingle High-stakes accountability using teacher salary incentives in Brazil: An update
Nigel Brooke
Educación
Responsabilización
Incentivos salariales
políticas de accountability
High-stakes accountability using teacher salary incentives in Brazil: An update Nigel Brooke Educación Responsabilización Incentivos salariales políticas de accountability En Brasil, las políticas de accountability , llamadas políticas de responsabilización, se basan fundamentalmente en la atribución de incentivos salariales y otros pagos de bonificaciones a maestros y escuelas. Para muchos autores, la ecuación entre la accountability educativa y los bonos salariales ha reducido la discusión del significado y las consecuencias de la responsabilización a una valoración del simbolismo y las injusticias de los incentivos salariales. Por otro lado, el concepto de accountability en Brasil se ha asociado con una sola medida de control gubernamental y la más fácilmente asociada con la gestión de recursos humanos.Si se van a continuar los incentivos salariales, como una entre varias opciones de política, sus costos deben ser calculados y comparados con los beneficios medidos p or métodos apropiados de evaluación de políticas públicas. 2016 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56749100008 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.3 Vol.20
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