Archila, P. A. (2016). ¿Cómo formar profesores de ciencias que promuevan la argumentación?: Lo que sugieren avances actuales de investigación. Universidad de Granada.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Archila, Pablo Antonio. ¿Cómo Formar Profesores De Ciencias Que Promuevan La Argumentación?: Lo Que Sugieren Avances Actuales De Investigación. Universidad de Granada, 2016.
Citatione MLA (9a ed.)Archila, Pablo Antonio. ¿Cómo Formar Profesores De Ciencias Que Promuevan La Argumentación?: Lo Que Sugieren Avances Actuales De Investigación. Universidad de Granada, 2016.
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