Prieto, V. H. (2016). Contraste entre el Currículum Nacional, Texto Escolar y las decisiones del profesor en el aula: Análisis del discurso desde la perspectiva multimodal en clases de Historia y Geografía. Universidad de Granada.
Chicago Style (17th ed.) CitationPrieto, Valentina Haas. Contraste Entre El Currículum Nacional, Texto Escolar Y Las Decisiones Del Profesor En El Aula: Análisis Del Discurso Desde La Perspectiva Multimodal En Clases De Historia Y Geografía. Universidad de Granada, 2016.
MLA (9th ed.) CitationPrieto, Valentina Haas. Contraste Entre El Currículum Nacional, Texto Escolar Y Las Decisiones Del Profesor En El Aula: Análisis Del Discurso Desde La Perspectiva Multimodal En Clases De Historia Y Geografía. Universidad de Granada, 2016.
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