Incidencia del contexto socio-económico en las concepciones docentes sobre evaluación

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	F. Javier Murillo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Granada 2016
Materias:	Educación Evaluación Justa Evaluación de estudiantes Contexto del centro educativo Investigación fenomenográfica Concepciones de evaluación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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