El aprendizaje de los formadores en tiempos de cambio. La aportación de las redes y el caso de la red andaluza de profesionales de la formación
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Granada
2001
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
La formación de formadores de docentes en Francia La emergencia de nuevas formaciones profesionales universitarias
von: Marie Laure Viau
Veröffentlicht: (2007)
von: Marie Laure Viau
Veröffentlicht: (2007)
¿Y el re formador qué? Las competencias del formador La formación de profesores de matematicas. El caso de la UD
von: Jorge Orlando Lurduy Ortegón
Veröffentlicht: (2009)
von: Jorge Orlando Lurduy Ortegón
Veröffentlicht: (2009)
Sistemas de trabajo con las TICs en el sistema educativo y en la formación de profesionales: las comunidades de aprendizaje
von: Nicanor García Fernández
Veröffentlicht: (2002)
von: Nicanor García Fernández
Veröffentlicht: (2002)
La formación de formadores en Venezuela: la formación de maestros (1830-1935)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2002)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2002)
Sensibilización y disposición al cambio en la formación de formadores: Perspectivas y retos
von: Oscar Castro Vargas
Veröffentlicht: (2012)
von: Oscar Castro Vargas
Veröffentlicht: (2012)
Desafíos y aprendizajes en la formación de formadores surgidos por la COVID-19
von: Luz Elena Patarroyo López
Veröffentlicht: (2022)
von: Luz Elena Patarroyo López
Veröffentlicht: (2022)
Diseñar el aprendizaje en la universidad: Identificación de patrones de actividades
von: Carlos Marcelo García
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlos Marcelo García
Veröffentlicht: (2011)
Reflexiones y aportaciones para la formación de las personas involucradas en procesos de alfabetización
von: Carmen Campero
Veröffentlicht: (2009)
von: Carmen Campero
Veröffentlicht: (2009)
Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia.
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2008)
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2008)
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia metodológica en los profesionales en formación
von: Guadalupe Moreno Toirán
Veröffentlicht: (2012)
von: Guadalupe Moreno Toirán
Veröffentlicht: (2012)
La institucionalización de la teleformación en las universidades andaluzas
von: José Ignacio Aguaded-Gómez
Veröffentlicht: (2010)
von: José Ignacio Aguaded-Gómez
Veröffentlicht: (2010)
La formación docente desde las expresiones autoetnográficas de los formadores normalistas
von: Magaly Hernández Aragón
Veröffentlicht: (2023)
von: Magaly Hernández Aragón
Veröffentlicht: (2023)
La formación de valores ambientales profesionales en estudiantes de la Licenciatura en Educación
von: Joaquina Lucía Proenza García
Veröffentlicht: (2011)
von: Joaquina Lucía Proenza García
Veröffentlicht: (2011)
La competencia comunicativa en la formación de los profesionales universitarios
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
La formación por competencias profesionales. Evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes
von: Mercé Jariot García
Veröffentlicht: (2007)
von: Mercé Jariot García
Veröffentlicht: (2007)
La Educación por competencias desde las voces del formador de formadores en Ciencias
von: Emmanuel Abraham Vega Román
Veröffentlicht: (2021)
von: Emmanuel Abraham Vega Román
Veröffentlicht: (2021)
La estrategia de enseñanza y aprendizaje en la formación de profesionales de la Construcción Civil.
von: Esmérido Evaristo Ávila Rodríguez
Veröffentlicht: (2020)
von: Esmérido Evaristo Ávila Rodríguez
Veröffentlicht: (2020)
Educación y formación para la democracia desde las aportaciones teóricas de Nussbaum y Morín
von: Juan Martín López Calva
Veröffentlicht: (2016)
von: Juan Martín López Calva
Veröffentlicht: (2016)
La formación docente en la sociedad del conocimiento y la información: avances y temas pendientes
von: Carlos Marcelo García
Veröffentlicht: (2007)
von: Carlos Marcelo García
Veröffentlicht: (2007)
Cuestionario para la evaluación. "Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia". Metodología de uso y descripción de indicadores.
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2008)
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2008)
Monográfico: El Prácticum en la formación de profesionales universitarios
von: Enriqueta Molina Ruiz
Veröffentlicht: (2004)
von: Enriqueta Molina Ruiz
Veröffentlicht: (2004)
Los significados de la praxis pedagógica en los docentes formadores de formadores
von: Esperanza Piña de Valderrama
Veröffentlicht: (2010)
von: Esperanza Piña de Valderrama
Veröffentlicht: (2010)
El desarrollo de cualidades de la personalidad en los profesionales en formación de la Licenciatura en Educación Mecánica
von: Fernando Carlos Andrés-Concepción
Veröffentlicht: (2018)
von: Fernando Carlos Andrés-Concepción
Veröffentlicht: (2018)
Importancia de las propuestas curriculares en la formación de los profesionales de la salud
von: Larisa Carrera
Veröffentlicht: (2014)
von: Larisa Carrera
Veröffentlicht: (2014)
La creatividad en el proceso de formación inicial de los profesionales de la educación primaria
von: Humberto Marrero Silva
Veröffentlicht: (2011)
von: Humberto Marrero Silva
Veröffentlicht: (2011)
Análisis y valoración de la educación ambiental en la comunidad autónoma andaluza: el caso de la provincia de Málaga
von: María José Fernández Alcalá del Olmo
Veröffentlicht: (2004)
von: María José Fernández Alcalá del Olmo
Veröffentlicht: (2004)
Reseña de "La Investigación Didáctica de las Ciencias Sociales. Perspectivas y aportaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de las nociones económicas" de Gabriel Travé González
von: Rebeca Pérez Arriaga
Veröffentlicht: (2002)
von: Rebeca Pérez Arriaga
Veröffentlicht: (2002)
Iniciativas para el cambio en la formación de maestros: el caso de México
von: Eduardo Vélez
Veröffentlicht: (1999)
von: Eduardo Vélez
Veröffentlicht: (1999)
Formadores de formadores
von: María Adelina Arredondo López
Veröffentlicht: (2007)
von: María Adelina Arredondo López
Veröffentlicht: (2007)
Sobre la formación tecnopedagógica del profesorado. La visión de los expertos y formadores
von: Roberto Cejas-León
Veröffentlicht: (2020)
von: Roberto Cejas-León
Veröffentlicht: (2020)
La enseñanza de estrategias de aprendizaje con mapas geohistóricos, un reto en el cambio educativo de la secundaria basica
von: Carlos Rivero Menéndez
Veröffentlicht: (2005)
von: Carlos Rivero Menéndez
Veröffentlicht: (2005)
Actividades de aprendizaje con tecnologías en la universidad. ¿Qué uso hacen los profesores?
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2016)
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2016)
La difusión de las ideas y el cambio en la formación de maestros de primaria en México (un caso histórico exploratorio)
von: Isaías Álvarez García
Veröffentlicht: (2014)
von: Isaías Álvarez García
Veröffentlicht: (2014)
Presencia virtual de las universidades andaluzas
von: José Ignacio Aguaded Gómez
Veröffentlicht: (2009)
von: José Ignacio Aguaded Gómez
Veröffentlicht: (2009)
El constructivismo y el aprendizaje de los estudiantes
von: Carlos Tünnermann Bernheim
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlos Tünnermann Bernheim
Veröffentlicht: (2011)
Reflexión docente y metacognición. Una mirada sobre la formación de formadores
von: Cecilia Inés Fourés
Veröffentlicht: (2011)
von: Cecilia Inés Fourés
Veröffentlicht: (2011)
Las redes del conocimiento y la formación de profesionales del arte en la Universidad Pública. Sociología del Arte
von: Julio César Schara
Veröffentlicht: (2008)
von: Julio César Schara
Veröffentlicht: (2008)
El papel de las y los profesionales de la salud en el sendero hacia la Sustentabilidad
von: Mateo Alfredo Castillo Ceja
Veröffentlicht: (2025)
von: Mateo Alfredo Castillo Ceja
Veröffentlicht: (2025)
La pedagogía: Conceptualización obligatoria en los programas formadores de maestros
von: Margarita Osorio Villegas
Veröffentlicht: (2003)
von: Margarita Osorio Villegas
Veröffentlicht: (2003)
El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC
von: Mariel García-Leal
Veröffentlicht: (2021)
von: Mariel García-Leal
Veröffentlicht: (2021)