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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Granada
2001
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56750104 |
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Table of Contents:
- Las redes holónicas y desarrollo institucional: La reestructuración de los centros (estructuras multifuncionales y polivalentes) como necesidad para responder a la diversidad Gillermo Domínguez Fernández Educación Los centros educativos actuales, mientras permanezcan aislados, son incapaces de responder a lasdemandas socioeducativas del entorno. En la sociedad del conocimiento es necesario replantearse losperfiles profesionales del profesorado, la consolidación de la tutoría como eje de funcionamiento de loscentros, las estructuras de apoyo y asesoramiento al profesorado y una dirección profesional capaz deintegrar al centro en otras redes y estructuras de carácter holónico. Estas redes están formadas por diversasorganizaciones que se unen y colaboran entre sí, desde su especificidad, características diferenciales,especialización y autonomía. De este modo este trabajo pasa repaso a las nuevas demandas, describiendonuevas realidades y funciones, perfiles y estructuras polivalentes de reconversión. Seguidamente apuestapor una ruptura de los círculos de la cultura de la calidad para la desigualdad y el desarrollo de un nuevomodelo de desarrollo institucional en redes holónicas. 2001 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56750104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.1 Vol.5