Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56750681006 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
¿CÓMO APRENDEN AHORA LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO A ATENDER A LA DIVERSIDAD DE SU ALUMNADO?
di: José Luis Gallego Ortega
Pubblicazione: (2012)
di: José Luis Gallego Ortega
Pubblicazione: (2012)
LOS RECURSOS INFORMÁTICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO PRIMARIO
di: Elsa del Carmen Gutierrez Báez
Pubblicazione: (2015)
di: Elsa del Carmen Gutierrez Báez
Pubblicazione: (2015)
LA FORMACIÓN LABORAL- INVESTIGATIVA COMO DISCIPLINA PRINCIPAL INTEGRADORA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO PRIMARIO.
di: Omara Eugenia Fernández Artiles
Pubblicazione: (2015)
di: Omara Eugenia Fernández Artiles
Pubblicazione: (2015)
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DOCENTE EN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS: SIGNIFICADOS RETROSPECTIVOS DE SU FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
di: Ignacio Figueroa-Céspedes
Pubblicazione: (2022)
di: Ignacio Figueroa-Céspedes
Pubblicazione: (2022)
Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente
di: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Pubblicazione: (2008)
di: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Pubblicazione: (2008)
LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS Y MAESTRAS A DEBATE: ¿QUÉ NOS DICEN SUS PROTAGONISTAS?
di: Zoia Bozu
Pubblicazione: (2017)
di: Zoia Bozu
Pubblicazione: (2017)
Percepciones de Alumnos del Grado en Maestro en Educación Primaria con Mención en Educación Física sobre la Adquisición de Competencias
di: Carlos Gutiérrez
Pubblicazione: (2018)
di: Carlos Gutiérrez
Pubblicazione: (2018)
METÁFORAS DE LA TRANSICIÓN: LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA INFANTIL Y LA ESCUELA PRIMARIA Y LA PERSPECTIVA DE FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN INFANTIL
di: Javier Argos González
Pubblicazione: (2011)
di: Javier Argos González
Pubblicazione: (2011)
LA INVESTIGACION-ACCION COMO HERRAMIENTA PARA LOGRAR COHERENCIA DE ACCION EN EL PROCESO DE PRACTICA PROFESIONAL DURANTE LA FORMACION INICIAL DOCENTE
di: Pamela Labra G.
Pubblicazione: (2005)
di: Pamela Labra G.
Pubblicazione: (2005)
LOS CONFLICTOS ESCOLARES Y SU GESTIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. UN ESTUDIO DE CASO
di: María Carmen López López
Pubblicazione: (2017)
di: María Carmen López López
Pubblicazione: (2017)
Una experiencia de aprendizaje por investigación con Cajas negras en formación inicial de maestros
di: Carmen Solís-Espallargas
Pubblicazione: (2015)
di: Carmen Solís-Espallargas
Pubblicazione: (2015)
CRISIS Y TEMPORALIDAD EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
di: Orietta Geeregat Vera
Pubblicazione: (2008)
di: Orietta Geeregat Vera
Pubblicazione: (2008)
Una experiencia de formación docente en el área de Ciencias Naturales basada en la indagación escolar
di: Andrea Verónica Godoy
Pubblicazione: (2014)
di: Andrea Verónica Godoy
Pubblicazione: (2014)
LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: APRENDIENDO DESDE LA COLABORACIÓN
di: José I. Rivas Flores
Pubblicazione: (2015)
di: José I. Rivas Flores
Pubblicazione: (2015)
El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre la metodología de enseñanza en un programa formativo
di: Soraya Hamed
Pubblicazione: (2016)
di: Soraya Hamed
Pubblicazione: (2016)
La formación inicial de los maestros en el espacio europeo de educación superior: La opinión del estudiante
di: Jesús Manso Ayuso
Pubblicazione: (2010)
di: Jesús Manso Ayuso
Pubblicazione: (2010)
EL ESPACIO EUROPEO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: FORMACIÓN DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA ESPAÑOLE
di: Ana Rodríguez Marcos
Pubblicazione: (2009)
di: Ana Rodríguez Marcos
Pubblicazione: (2009)
La formación inicial del maestro primario para la atención a escolares con necesidades educativas especiales
di: Nadia Chávez-Zaldívar
Pubblicazione: (2015)
di: Nadia Chávez-Zaldívar
Pubblicazione: (2015)
HISTORIA DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA EL NIVEL INICIAL EN EL CHACO: LA CONFORMACIÓN DE LA CARRERA DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRE-ELEMENTAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE (1973-1982)
di: Alcides David Musín
Pubblicazione: (2016)
di: Alcides David Musín
Pubblicazione: (2016)
EL QUEHACER DOCENTE Y LA EDUCACIÓN EN VALORES
di: Azucena Ochoa Cervantes
Pubblicazione: (2012)
di: Azucena Ochoa Cervantes
Pubblicazione: (2012)
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN ESTUDIANTES DE MAGISTERIO Y SUS CREENCIAS ACERCA DE LA EDUCACIÓN PREVENTIVA
di: MANUEL FERNÁNDEZ CRUZ
Pubblicazione: (2016)
di: MANUEL FERNÁNDEZ CRUZ
Pubblicazione: (2016)
LA DISCIPLINA FORMACIÓN LABORAL INVESTIGATIVA: SU APORTE A LA FORMACIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA
di: Ana Teresa Garriga González
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Teresa Garriga González
Pubblicazione: (2014)
Las prácticas restaurativas en la formación inicial de maestros. Una experiencia de aplicación
di: Maribel Pomar Fiol
Pubblicazione: (2013)
di: Maribel Pomar Fiol
Pubblicazione: (2013)
Todo eso que se vino conmigo…: Improntas en la identidad profesional y modelos didácticos personales de docentes principiantes de Biología
di: María Fernanda Pesciallo
Pubblicazione: (2024)
di: María Fernanda Pesciallo
Pubblicazione: (2024)
PORTAFOLIO DOCENTE Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA INICIAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. UN ESTUDIO CUALITATIVO EN LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA
di: Beatriz Jarauta Borrasca
Pubblicazione: (2013)
di: Beatriz Jarauta Borrasca
Pubblicazione: (2013)
Práctica docente en contextos multiculturales: Lecciones para la formación en competencias docentes interculturales
di: Cristina Escalante Rivera
Pubblicazione: (2014)
di: Cristina Escalante Rivera
Pubblicazione: (2014)
CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES; ESPECIFICIDADES DEL LICENCIADO EN PEDAGOGÍA-PSICOLOGÍA
di: Katia Sánchez González
Pubblicazione: (2018)
di: Katia Sánchez González
Pubblicazione: (2018)
DEMANDAS SOCIALES Y FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: ¿UN CALLEJÓN SIN SALIDA?
di: María - Helena Zapico - Barbeito
Pubblicazione: (2017)
di: María - Helena Zapico - Barbeito
Pubblicazione: (2017)
REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE HETEROSEXUALIDAD Y HOMOSEXUALIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACION DOCENTE INICIAL
di: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Pubblicazione: (2009)
di: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Pubblicazione: (2009)
Antecedentes históricos del proceso de formación inicial del Licenciado en Educación Primaria para la atención educativa a los escolares con necesidades educativas especiales
di: Ronnie Elizabett Audaim Williams
Pubblicazione: (2021)
di: Ronnie Elizabett Audaim Williams
Pubblicazione: (2021)
LOS PERFILES PROFESIONALES DE LA COMUNICACIÓN EN LOS GRADOS DE DE PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS. EL CASO DE LA UNIVERSIDADE DE VIGO
di: Montse Vázquez-Gestal
Pubblicazione: (2011)
di: Montse Vázquez-Gestal
Pubblicazione: (2011)
Tensiones en la formación inicial de maestros en colombia: entre el normalismo y la universidad
di: Alejandro Álvarez Gallego
Pubblicazione: (2018)
di: Alejandro Álvarez Gallego
Pubblicazione: (2018)
EL DESEMPEÑO DIDÁCTICO DEL MAESTRO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DEL LÉXICO
di: Naymi Madrigal González
Pubblicazione: (2015)
di: Naymi Madrigal González
Pubblicazione: (2015)
REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE FEMINIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA, EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
di: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Pubblicazione: (2008)
di: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Pubblicazione: (2008)
Retos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria: La competencia oral
di: Marta Gràcia
Pubblicazione: (2021)
di: Marta Gràcia
Pubblicazione: (2021)
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO EN MÉXICO: TRAYECTO DE LA CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD DISCIPLINAR
di: Elizabeth Zanatta Colín
Pubblicazione: (2012)
di: Elizabeth Zanatta Colín
Pubblicazione: (2012)
Ciencia y publicidad en la formación inicial del profesorado: una SEA para contribuir a la alfabetización científica y al pensamiento crítico
di: Beatriz Gómez-Chacón
Pubblicazione: (2025)
di: Beatriz Gómez-Chacón
Pubblicazione: (2025)
Pertinencia académica profesional en la formación de docentes para Educación Inicial en el estado Trujillo: Una propuesta a partir de la investigación-acción
di: María Elena Araujo Ortiz
Pubblicazione: (2016)
di: María Elena Araujo Ortiz
Pubblicazione: (2016)
Creencias Epistemológicas de Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia, Básica y Media: ¿Diferencias en la Formación Inicial Docente?
di: María Rosa García
Pubblicazione: (2011)
di: María Rosa García
Pubblicazione: (2011)
Razones para jugar: hacia la comprensión del rol del juego en el proceso de formación de docentes de educación inicial
di: Luzmila Mendívil Trelles
Pubblicazione: (2009)
di: Luzmila Mendívil Trelles
Pubblicazione: (2009)