Análisis descriptivo de los valores sentimiento y emoción en la formación de profesores de la Universidad de Granada
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Granada
2002
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876425024045318144 |
|---|---|
| author | José Álvarez Rodríguez |
| author_facet | José Álvarez Rodríguez |
| contents | Análisis descriptivo de los valores sentimiento y emoción en la formación de profesores de la Universidad de Granada José Álvarez Rodríguez Educación Este trabajo es parte de un estudio de carácter longitudinal que hemos desarrollando el Grupo de Investigación: Valores Emergentes y Educación Social , sobre valores y afectividad con los alumnos que iniciaron sus estudios en el curso 2001-2002 en la Facultad de Ciencias de la Educación (Granada) y en las Facultades de Educación y Humanidad de Ceuta y Melilla. La importancia que hoy debe poseer el tema de los valores y la afectividad en el proceso educativo, hace que los datos que presentamos en este artículo sean de suma actualidad para los profesionales de la educación y para las instituciones educativas. 2002 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56751267015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.1-2 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Granada |
| spellingShingle | Análisis descriptivo de los valores sentimiento y emoción en la formación de profesores de la Universidad de Granada José Álvarez Rodríguez Educación Análisis descriptivo de los valores sentimiento y emoción en la formación de profesores de la Universidad de Granada José Álvarez Rodríguez Educación Este trabajo es parte de un estudio de carácter longitudinal que hemos desarrollando el Grupo de Investigación: Valores Emergentes y Educación Social , sobre valores y afectividad con los alumnos que iniciaron sus estudios en el curso 2001-2002 en la Facultad de Ciencias de la Educación (Granada) y en las Facultades de Educación y Humanidad de Ceuta y Melilla. La importancia que hoy debe poseer el tema de los valores y la afectividad en el proceso educativo, hace que los datos que presentamos en este artículo sean de suma actualidad para los profesionales de la educación y para las instituciones educativas. 2002 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56751267015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.1-2 Vol.6 |
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| topic | Educación |
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