Cover Image

ESCEPTICISMO DEL PROFESORADO DE PRIMARIA EN FORMACIÓN HACIA LAS PSEUDOCIENCIAS: INFLUENCIA DE LAS CONCEPCIONES ERRÓNEAS EN EL CASO DE LA HOMEOPATÍA

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Araitz Uskola Ibarluzea
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Granada 2017
Subjects:	Educación pseudociencias Pensamiento crítico profesorado en formación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

¿Los productos homeopáticos pueden ser considerados medicamentos? Creencias de maestras/os en formación
by: Araitz Uskola
Published: (2016)

A Relevância da Epistemologia para o Pensamento Crítico
by: Rui Sampaio da Silva
Published: (2016)

Cuestiones socio-científicas y pensamiento crítico: Una propuesta para cuestionar las pseudociencias
by: Jordi Solbes
Published: (2019)

APUNTES SOBRE LAS DIFICULTADES EN LA DETERMINACIÓN DEL ESTATUS CIENTÍFICO DE LA CRIMINOLOGÍA
by: Sebastián Alonso Agüero San Juan
Published: (2010)

POLÍTICAS DE FORMACIÓN CONTINUADA DEL PROFESORADO: ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO OFICIAL DE COMUNIDADES AUTÓNOMAS
by: Amador Guarro
Published: (2017)

PENSAMIENTO ÚNICO Y PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES
by: Pedro Enríquez
Published: (2009)

¿Ciencia o pseudociencia de la actividad física y el deporte?
by: Natàlia Balagué
Published: (2019)

LAS CREENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. INCIDENCIAS EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAMIENTO
by: Onofre Ricardo Contreras Jordán
Published: (2002)

Competencias mediáticas del profesorado en formación en Colombia: pensamiento y ciudadanía críticos
by: Carmen Eugenia Pedraza Ramírez
Published: (2024)

Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática
by: Gema Ortuño Meseguer
Published: (2024)

EXPLORACIÓN DE LA ANSIEDAD HACIA LAS MATEMÁTICAS EN LOS FUTUROS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
by: Javier Sánchez Mendías
Published: (2011)

FORMACION DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA
by: Javier Calvo de Mora Martínez
Published: (2000)

RETOS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: EXPERIENCIAS PROFESIONALES DE UNA DOCENTE E INVESTIGADORA NOVEL EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
by: Carmen Carrillo Aguilera
Published: (2015)

Efectos de un programa de capacitación de profesores en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes universitarios en el Sureste de México
by: Susana Guzmán Silva
Published: (2006)

EL LENGUAJE DE LA PSEUDOCIENCIA Y LA ENERGIA O EFECTO PIRAMIDAL
by: Julio Alvarez González
Published: (2007)

Adaptación y validación del test Tareas de Pensamiento Crítico en estudiantes universitarios
by: Maritza Palma Luengo
Published: (2021)

INSTRUCCIÓN EN PENSAMIENTO CRÍTICO: INFLUENCIA DE LOS MATERIALES EN LA MOTIVACIÓN Y EL RENDIMIENTO
by: Silvia F. Rivas
Published: (2016)

INTRODUCCIÓN AL DOSSIER: DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS EN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORADOS EN HISTORIA Y FILOSOFÍA. CONFIGURACIONES, TENSIONES Y CONSOLIDACIÓN
by: Karina Carrizo Orellana
Published: (2024)

LAS DIFICULTADES PARA LA EDUCACIÓN INTEGRADORA DESDE LA PERSPECTIVA DE FUTUROS MAESTROS DE INGLÉS
by: María Elvira Barrios Espinosa
Published: (2009)

ESTUDIO SOBRE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO EN LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
by: Ángel Ezquerra Martínez
Published: (2015)

Pensamiento crítico e imaginación compasiva: retos para los formadores en valores ciudadanos
by: Édgar Eslava Castañeda
Published: (2005)

Lógica, pensamiento crítico, argumentación y ética en la formación de ingenieros
by: Claudia Fiscal Ireta
Published: (2012)

AUTOPERCEPCIÓN Y DEMANDAS DEL PROFESORADO DE INFANTIL Y PRIMARIA SOBRE FORMACIÓN EN PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
by: Miquel Àngel Prats Fernández
Published: (2012)

Apuntes sobre la búsqueda de una epistemología sin imposturas
by: Luis Carlos Silva Ayçaguer
Published: (2004)

La influencia de la enseñanza virtual sobre el pensamiento crítico de los profesores en formación
by: Mª Ángeles Martínez Berruezo
Published: (2013)

Influencia de la ayuda del profesorado en la construcción del modelo de sistema inmunológico y su aplicación en las tomas de decisión
by: Araitz Uskola
Published: (2018)

PERFIL DEL PROFESORADO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL EN LOS CENTROS PÚBLICOS DE GALICIA
by: María del Mar Sanjuán Roca
Published: (2010)

Pensamiento y formación del profesorado de Educación Secundaria
by: Antonio Miguel Pérez Sánchez
Published: (2007)

La formación de profesionales reflexivos y la práctica de Enfermería
by: Laura Morán Peña
Published: (2007)

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
by: Georgeta Ion
Published: (2012)

Criterios de demarcación, pseudociencia y cientificidad en el derecho
by: Christian Escobar-Jiménez
Published: (2018)

Comunicación pública de la pseudociencia: homeópatas y orgonitas 2.0
by: Francisco López-Cantos
Published: (2017)

Nueva visión de la competencia digital docente en tiempos de pandemia
by: Francesc M. ESTEVE MON
Published: (2022)

¿Qué piensa el profesorado de una comunidad autónoma acerca de su formación tras un cambio educativo?
by: Juan José Marrero Galván
Published: (2013)

Reflexionar para mejorar el acto educativo
by: Sandra Isabel Sánchez Sierra
Published: (2005)

Incidencia del pensamiento crítico en la construcción de aprendizajes significativos
by: Angélica Chungandro Paucar
Published: (2018)

EL PENSAMIENTO CRITICO EN DOCENTES DE EDUCACION GENERAL BASICA EN CHILE: UN ESTUDIO DE IMPACTO
by: Christian Miranda J.
Published: (2003)

Medicina Convencional y Medicina Natural y Tradicional: razones y sinrazones metodológicas
by: Luis Carlos Silva Ayçaguer
Published: (2013)

El Mito de la Salud Mental: Una Aproximación a la Naturaleza Pseudocientífica del Concepto
by: Luis René Bautista Castro
Published: (2024)

Biología y Ética de la Bioética: la urgente necesidad de realismo
by: Natalia López Moratalla
Published: (2013)