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EL SENTIDO DE LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA COMO TRANSICIÓN O COMO FIN

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Míriam Abiétar López
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Granada 2017
Soggetti:	Educación Educación Secundaria Estudiantes en Riesgo Formación Profesional de base
Accesso online:	Acceder al recurso
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