LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA UN USO INNOVADOR DE LAS TIC: UN ESTUDIO DE CASO EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN LA PROVINCIA DE ALMERÍA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Khaled Sefo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2017
Schlagworte:	Educación innovación educativa Formación del profesorado el uso educativo de las TIC
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