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LA PEDAGOGÍA FREINET COMO ALTERNATIVA AL MÉTODO TRADICIONAL DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Esther Santaella Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2017
Schlagworte:	Educación curiosidad motivación Pedagogía Freine investigación del medio A prendizaje experiencial
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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