Salvato in:
| Autore principale: | José Mª Arribas Estebaranz |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56754639020 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: UN SISTEMA PARA LA OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS Y VIVENCIAS DE LOS APRENDIZAJES
di: PEDRO AHUMADA A.
Pubblicazione: (2005)
di: PEDRO AHUMADA A.
Pubblicazione: (2005)
La docencia universitaria y las prácticas evaluativas
di: Lidia F. Ruiz
Pubblicazione: (2005)
di: Lidia F. Ruiz
Pubblicazione: (2005)
Proyecto de Evaluación Mixta ALT.A.: la experiencia en un entorno mexicano de enseñanza a distancia
di: Mónica Alejandra López Campos
Pubblicazione: (2010)
di: Mónica Alejandra López Campos
Pubblicazione: (2010)
El aporte del procesamiento cognitivo a los puntajes en matemáticas en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo
di: Carlos Antonio Pardo Adames
Pubblicazione: (2023)
di: Carlos Antonio Pardo Adames
Pubblicazione: (2023)
Gestión por procesos hacia la calidad educativa en el Perú
di: Yoselin Andrea Huapaya Capcha
Pubblicazione: (2019)
di: Yoselin Andrea Huapaya Capcha
Pubblicazione: (2019)
PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN EN LA FORMACIÓN DE ORIENTACIÓN
di: Flor Jiménez
Pubblicazione: (2018)
di: Flor Jiménez
Pubblicazione: (2018)
El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje universitario. Un estudio empírico en Contabilidad financiera
di: Esther Ortiz Martínez
Pubblicazione: (2018)
di: Esther Ortiz Martínez
Pubblicazione: (2018)
Análisis de las prácticas evaluativas desde la perspectiva de los propios actores y actoras en la Región Atlántica
di: Leda Badilla Chavarría
Pubblicazione: (2005)
di: Leda Badilla Chavarría
Pubblicazione: (2005)
La evaluación en línea en el punto de mira: Un estudio de caso en la universidad española
di: Victoria Marín
Pubblicazione: (2024)
di: Victoria Marín
Pubblicazione: (2024)
Evaluación formativa del modelo educativo en instituciones de educación superior en México
di: Edna Luna
Pubblicazione: (2019)
di: Edna Luna
Pubblicazione: (2019)
Devenir histórico de la calidad educativa dentro de la evaluación dinámica del desempeño docente
di: Roberto Figueroa Molina
Pubblicazione: (2004)
di: Roberto Figueroa Molina
Pubblicazione: (2004)
Resultados de aprendizaje: modelo de medición de objetivos educativos en la educación superior colombiana
di: Eilen Lorena Pérez-Montero
Pubblicazione: (2025)
di: Eilen Lorena Pérez-Montero
Pubblicazione: (2025)
LA RESTRUCTURACIÓN ADMINISTRATIVA EN LA REFORMA EDUCATIVA MEXICANA.
di: Ma. Esther Orta Martínez
Pubblicazione: (2015)
di: Ma. Esther Orta Martínez
Pubblicazione: (2015)
Revisión de literatura sobre el uso formativo de la evaluación docente en educación superior
di: Sandra Paola Rodríguez Castillo
Pubblicazione: (2025)
di: Sandra Paola Rodríguez Castillo
Pubblicazione: (2025)
DISEÑO DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LOS EXAMENES ESCRITOS (TEORIA) DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA
di: Eduardo Luis Suárez Barrientos
Pubblicazione: (2010)
di: Eduardo Luis Suárez Barrientos
Pubblicazione: (2010)
Exámenes de alto impacto: implicaciones educativas
di: Melchor Sánchez-Mendiola
Pubblicazione: (2017)
di: Melchor Sánchez-Mendiola
Pubblicazione: (2017)
Evaluación de la competencia investigativa en el campo educativo: un análisis de los instrumentos de medición
di: Oscar Vázquez-Rodríguez
Pubblicazione: (2024)
di: Oscar Vázquez-Rodríguez
Pubblicazione: (2024)
El valor predictivo de los exámenes de Estado frente al rendimiento académico universitario
di: Catherine Pereira
Pubblicazione: (2011)
di: Catherine Pereira
Pubblicazione: (2011)
¿Quiénes deben ser los agentes evaluadores del TFG?
di: Carmen Isabel Reyes García
Pubblicazione: (2020)
di: Carmen Isabel Reyes García
Pubblicazione: (2020)
Comportamiento del estudiantado universitario ante el fraude de copia en evaluaciones, bajo modalidades de enseñanza remota de emergencia de acuerdo a los reglamentos académicos
di: Henry Alberto Binns Hernández
Pubblicazione: (2022)
di: Henry Alberto Binns Hernández
Pubblicazione: (2022)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE MONTERREY, MÉXICO
di: Oswaldo Méndez-Ramírez
Pubblicazione: (2011)
di: Oswaldo Méndez-Ramírez
Pubblicazione: (2011)
Educación a distancia y evaluación del aprendizaje
di: Elena Dorrego
Pubblicazione: (2006)
di: Elena Dorrego
Pubblicazione: (2006)
El espíritu creativo: una experiencia de investigación en educación superior
di: Milagro Piñeiro Ruiz
Pubblicazione: (2010)
di: Milagro Piñeiro Ruiz
Pubblicazione: (2010)
Modelo Integral de Calidad para las Universidades Politécnicas de México. Un Enfoque desde la Socioformación
di: Guadalupe Elvira García-Cortés
Pubblicazione: (2019)
di: Guadalupe Elvira García-Cortés
Pubblicazione: (2019)
CARACTERIZACIÓN HISTÓRICA DE LA CONCEPCIÓN DE LAS EVALUACIONES DE CICLO: MECANISMOS DE MONITOREO EN CARRERAS DE PREGRADO
di: Lidia Briones Acuña
Pubblicazione: (2024)
di: Lidia Briones Acuña
Pubblicazione: (2024)
Re-significación y re-conceptualización de la categoría calidad educativa : una nueva mirada, una nueva perspectiva
di: José Alfredo Díaz Palacios
Pubblicazione: (2015)
di: José Alfredo Díaz Palacios
Pubblicazione: (2015)
La evaluación por competencias en educación primaria: ¿arquitectura o albañilería?
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2013)
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2013)
Educación preescolar y habilidades en estudiantes: un análisis de contribuciones marginales sobre la educación secundaria
di: Sara Nohemí Cortez Soto
Pubblicazione: (2023)
di: Sara Nohemí Cortez Soto
Pubblicazione: (2023)
Análisis de los resultados de México en el PISA-2003: una oportunidad para las políticas públicas
di: Carlos Muñoz Izquierdo
Pubblicazione: (2005)
di: Carlos Muñoz Izquierdo
Pubblicazione: (2005)
Identificación del rendimiento académico de alumnos con necesidades educativas especiales de escuelas regulares consideradas exitosas
di: Ismael García Cedillo
Pubblicazione: (2023)
di: Ismael García Cedillo
Pubblicazione: (2023)
Educación a distancia y evaluación del aprendizaje
di: Elena Dorrego
Pubblicazione: (2016)
di: Elena Dorrego
Pubblicazione: (2016)
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos de entornos de programación a partir de proyectos de ingeniería civil
di: Rodrigo Fernando Herrera
Pubblicazione: (2017)
di: Rodrigo Fernando Herrera
Pubblicazione: (2017)
Una experiencia de diseño de una tarea de evaluación sumativa en formato transmedia para formación inicial de profesorado
di: Linda Castañeda
Pubblicazione: (2021)
di: Linda Castañeda
Pubblicazione: (2021)
¿Quo vadis, evaluación? Reflexiones pedagógicas en torno a un tema tan manido como relevante
di: Ramón Pérez Juste
Pubblicazione: (2016)
di: Ramón Pérez Juste
Pubblicazione: (2016)
EVALUACIÓN, CONDICIÓN SIN LA CUAL NO HAY CALIDAD
di: BEATRIZ RAMÍREZ-B.
Pubblicazione: (2017)
di: BEATRIZ RAMÍREZ-B.
Pubblicazione: (2017)
EDUTOOL®: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS MOOCS
di: Miguel Baldomero Ramírez-Fernández
Pubblicazione: (2015)
di: Miguel Baldomero Ramírez-Fernández
Pubblicazione: (2015)
Evaluación en lenguas extranjeras: discursos y prácticas
di: Clara Inés Arias Toro
Pubblicazione: (2005)
di: Clara Inés Arias Toro
Pubblicazione: (2005)
Adaptación de un ECOE presencial a modalidad en línea para un examen de altas consecuencias
di: Juan Andrés Trejo Mejía
Pubblicazione: (2022)
di: Juan Andrés Trejo Mejía
Pubblicazione: (2022)
Consideraciones para la determinación de una metodología de evaluación institucional en la educación cubana
di: Paul Torres
Pubblicazione: (2003)
di: Paul Torres
Pubblicazione: (2003)
Correlación entre trayectoria académica y el examen nacional de egreso de la licenciatura
di: Arturo Castillo Ramírez
Pubblicazione: (2013)
di: Arturo Castillo Ramírez
Pubblicazione: (2013)
Documenti analoghi
-
LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: UN SISTEMA PARA LA OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS Y VIVENCIAS DE LOS APRENDIZAJES
di: PEDRO AHUMADA A.
Pubblicazione: (2005) -
La docencia universitaria y las prácticas evaluativas
di: Lidia F. Ruiz
Pubblicazione: (2005) -
Proyecto de Evaluación Mixta ALT.A.: la experiencia en un entorno mexicano de enseñanza a distancia
di: Mónica Alejandra López Campos
Pubblicazione: (2010) -
El aporte del procesamiento cognitivo a los puntajes en matemáticas en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo
di: Carlos Antonio Pardo Adames
Pubblicazione: (2023) -
Gestión por procesos hacia la calidad educativa en el Perú
di: Yoselin Andrea Huapaya Capcha
Pubblicazione: (2019)