Conocimiento profesional y personal de los profesores y de los formadores de profesores
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Granada
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876476610511634432 |
|---|---|
| author | Pinchas Tamir |
| author_facet | Pinchas Tamir |
| contents | Conocimiento profesional y personal de los profesores y de los formadores de profesores Pinchas Tamir Educación conocimiento profesional formación del profesorado conocimiento práctico personal En este artículo se busca la relación entre el conocimiento profesional y el conocimiento práctico personal de los profesores. Se arguye que hay al menos dos clases de relación entre estos dos tipos de conocimiento. La primera es que el conocimiento profesional, dependiendo de las estructuras cognitivas individuales, con la interacción entre los dos, da como resultado el conocimiento personal e idiosincrásico. El segundo tipo de relación es que los atributos personales afectan a la aplicación del conocimiento profesional. Se discuten las implicaciones que la distinción entre el conocimiento personal y el profesional tiene para los formadores de los profesores y se presenta y analiza un ejemplo. 2005 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56790204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_56790204 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Granada |
| spellingShingle | Conocimiento profesional y personal de los profesores y de los formadores de profesores Pinchas Tamir Educación conocimiento profesional formación del profesorado conocimiento práctico personal Conocimiento profesional y personal de los profesores y de los formadores de profesores Pinchas Tamir Educación conocimiento profesional formación del profesorado conocimiento práctico personal En este artículo se busca la relación entre el conocimiento profesional y el conocimiento práctico personal de los profesores. Se arguye que hay al menos dos clases de relación entre estos dos tipos de conocimiento. La primera es que el conocimiento profesional, dependiendo de las estructuras cognitivas individuales, con la interacción entre los dos, da como resultado el conocimiento personal e idiosincrásico. El segundo tipo de relación es que los atributos personales afectan a la aplicación del conocimiento profesional. Se discuten las implicaciones que la distinción entre el conocimiento personal y el profesional tiene para los formadores de los profesores y se presenta y analiza un ejemplo. 2005 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56790204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.2 Vol.9 |
| title | Conocimiento profesional y personal de los profesores y de los formadores de profesores |
| topic | Educación conocimiento profesional formación del profesorado conocimiento práctico personal |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56790204 |