Impact of MOOC on increasing student interest in the learning process in the context of blended learning

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tatiana Aleksandrovna Ivashkina
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Sergipe 2022
Schlagworte:	Educación МООС platform Online courses Blended learning Distance learning Massive open online course
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