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  • Problematizando identidades e diferenças: conformações pós-modernas, “(pós)críticas” e pós-estruturalistas da escola e do currículo
Copertina

Problematizando identidades e diferenças: conformações pós-modernas, “(pós)críticas” e pós-estruturalistas da escola e do currículo

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Galdino Rodrigues de Sousa
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Sergipe 2022
Soggetti:
Educación
Pós
Escola
Currículo
modernidade
estruturalismo
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570272314056
https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314056/
https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314056/html/
https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314056/570272314056.epub
https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314056/movil
https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.16491

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