Problematizando identidades e diferenças: conformações pós-modernas, “(pós)críticas” e pós-estruturalistas da escola e do currículo

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Galdino Rodrigues de Sousa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Sergipe 2022
Soggetti:	Educación Pós Escola Currículo modernidade estruturalismo
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