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  • Assessing the effects of the modular approach in math learning on independent creativity of university students
Buchumschlag

Assessing the effects of the modular approach in math learning on independent creativity of university students

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Elena A. Zubova
Format: Artículo científico
Sprache:en
Veröffentlicht: Universidade Federal de Sergipe 2021
Schlagworte:
Educación
Math learning
Modular learning
Research projects
Independent creativity
Higher educational institution
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/5702/570272348088/570272348088.epub
https://www.redalyc.org/journal/5702/570272348088/movil
https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16064

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