Imagen de Portada

Sepse: desenvolvimento e avaliação de um curso em EAD para formação interdisciplinar

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cibele Duarte Parulla
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2016
Materias:	Salud Sepse Educação Continuada Educação a Distância Tecnologia educacional
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Mídias no ensino superior: a formação docente e a educação presencial e virtual
por: Dulce Márcia Cruz
Publicado: (2007)

EAD NO BRASIL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
por: Luiz Fernando Gomes
Publicado: (2013)

Perfil, sintomas e tratamento realizado em neonatos diagnosticados com sepse
por: Káriny de Medeiros
Publicado: (2019)

Educação a Distância: Perspectivas e Análise da UAB – UNIMONTES
por: Karine Cássia Queiroz Silva
Publicado: (2024)

Fatores críticos para o sucesso de um curso em EAD: a percepção dos acadêmicos
por: Josiani Aparecida Karpinski
Publicado: (2017)

Sepse tardia laboratorialmente confirmada em neonatos com peso de nascimento menor que 1500g
por: Juliana Ferreira da Silva Rios
Publicado: (2014)

LIMITES DA EAD PARA A MATERIALIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO
por: Marley Maria Tedesco Radin
Publicado: (2017)

Literatura sobre educação a distância fundamentada em Paulo Freire: uma abordagem crítica?
por: Vanessa Batista de Oliveira
Publicado: (2021)

Ensino híbrido na formação em saúde: uma revisão sistemática
por: Ana Carolina Bezerra de Lima Danielle
Publicado: (2022)

Sepse tardia em Unidade de Tratamento Intensivo Neonatal
por: Angélica Cristine Feil
Publicado: (2018)

A HISTÓRIA E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO DA UNICESUMAR
por: Larissa Costa dos Santos
Publicado: (2018)

Dispositivos móveis: um facilitador no processo ensino-aprendizagem
por: Suélly Lima dos Santos
Publicado: (2016)

ANÁLISE DE MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES EM UMA FORMAÇÃO A DISTÂNCIA
por: Beatriz Corso MAGDALENA
Publicado: (2015)

Implantação do Protocolo de Manejo de Sepse no Pronto Atendimento do Hospital Universitário Regional dos Campos Gerais
por: Susan Natielli Scheidt
Publicado: (2018)

INTERAÇÕES EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA E A ABORDAGEM “ESTAR JUNTO VIRTUAL AMPLIADO”
por: Frederico Fonseca Fernandes
Publicado: (2016)

Educação a distância: contrapondo críticas, tecendo argumentos
por: ESTHER HERMES LÜCK
Publicado: (2008)

Educação a Distância (EaD) em Física Médica
por: Wellington Furtado Pimenta Neves-Junior
Publicado: (2011)

IDENTIFICANDO FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES: UM BREVE PANORAMA DA DISCIPLINA “GEOGRAFIA APLICADA AO TURISMO” NA EAD/IFRN
por: G. F. NASCIMENTO
Publicado: (2017)

A evasão em cursos técnicos a distância
por: Renata Luiza da Costa
Publicado: (2017)

Tecnologias digitais na educação: tendências
por: Margarete Axt
Publicado: (2003)

A formação continuada de professores e a elevação da qualidade da educação básica
por: Maria Manuela Franco Esteves
Publicado: (2019)

Pesquisa ação na perspectiva da Saúde Coletiva: relato de experiência da formação de agentes comunitários da saúde para o enfrentamento do consumo prejudicial de drogas
por: Luciana Cordeiro
Publicado: (2013)

Conhecimentos e expertises de universidades tradicionais para o desenvolvimento de cursos a distância da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS)
por: Rodrigo Alcantara de Carvalho
Publicado: (2017)

As políticas brasileiras para a Educação Superior a Distância: Desafios da expansão
por: Celia María Haas
Publicado: (2019)

A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: DO PRÉ-CONCEITO À CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS
por: André Ming Garcia
Publicado: (2012)

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A DISTÂNCIA: O CONTEXTO DO PRÓ-LICENCIATURA
por: Ana Beatriz Gomes Carvalho
Publicado: (2010)

Educação permanente em saúde: metassíntese
por: Fernanda Luppino Miccas
Publicado: (2014)

Mortalidade de idosos com infecção respiratória comunitária associadas à sepse em Unidade de Terapia Intensiva
por: Fernanda Pitome Weigert
Publicado: (2025)

Educação a Distância (EAD): o tutor na visão de tutores
por: Lúcia Regina Goulart Vilarinho
Publicado: (2008)

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E A MODALIDADE A DISTÂNCIA: pontos para reflexões
por: Andréia da Silva Quintanilha Sousa
Publicado: (2012)

Características epidemiológicas e clínicas da sepse em um hospital público do Paraná
por: Franciele Nascimento Santos Zonta
Publicado: (2018)

Formação Continuada de Professoras: o espaço-tempo da escola infantil
por: Elisabete Andrade
Publicado: (2022)

WHATSAPP COMO AMBIENTE DE INTERAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSAIOS DE ENCONTROS SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS
por: I. F. Blauth
Publicado: (2019)

Empresariamento da Formação Docente para a Educação Especial
por: Luana Leal Ribeiro
Publicado: (2022)

ACESSIBILIDADE DIGITAL
por: Nicoli, Carla Aparecida, et al.
Publicado: (2025)

Adaptweb: um ambiente para ensino-aprendizagem adaptativo na Web
por: José Palazzo Moreira de Oliveira
Publicado: (2003)

A formação do pedagogo na educação a distância: alguns dilemas e possibilidades
por: Adriana Regina de Jesus Santos
Publicado: (2018)

Políticas Públicas em Educação Superior a Distância – Um estudo sobre a experiência do Consórcio Cederj
por: Georgia de Souza Assumpção
Publicado: (2018)

A educação inclusiva de professores de arte a distância: possibilidades e conflitos
por: Maria Cristina da Rosa
Publicado: (2006)

STUDY ABOUT THE APPRECIATION OF TEACHING FROM THE CONTINUOUS TRAINING OF TEACHERS WHO WORK IN ELEMENTARY EDUCATION IN THE PUBLIC AND PRIVATE NETWORK OF SERGIPE
por: Luiz Anselmo Menezes Santos
Publicado: (2020)