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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Fundação Oswaldo Cruz
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570567431002 https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/570567431002.epub https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/movil |
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Table of Contents:
- Competências para atuação em vigilância sanitária: abordagem metodológica Cláudia Maria da Silva Marques Claudia Passos Guimarães Rabelo Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Educação Permanente Vigilância Sanitária Competências Específicas Introdução A adoção do modelo de competências no mundo do trabalho está relacionada ao uso, ao controle, à formação e à avaliação do desempenho da força de trabalho, o que, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), reorientou a prática pedagógica organizada em disciplinas para uma prática voltada para a construção de competências. Na saúde, o novo referencial da educação tem sido alinhado às demandas das práticas profissionais, à concepção de saúde definida pelo Sistema Único de Saúde (SUS) e à qualidade requerida nas ações de saúde prestadas aos indivíduos e à sociedade, que incluem os cuidados sob responsabilidade da vigilância sanitária.Objetivo Apresentar a abordagem metodológica utilizada para elaborar o referencial de competências profissionais específicas para atuação em vigilância sanitária e apontar possibilidades de aplicação do material produzido.Método O método utilizado é constituído por seis etapas: as quatro primeiras etapas realizadas por meio de análise documental; a quinta etapa por meio de cinco oficinas de trabalho; e a sexta etapa, validação.Resultados Foi apontado um conjunto de sete competências profissionais específicas para atuação nas áreas da vigilância sanitária definidas para a proposta do referencial. Foram identificados, para cada competência, as ações e os saberes que devem ser desenvolvidos pelos profissionais.Conclusões A metodologia possibilitou maior visibilidade das práticas desenvolvidas pelos profissionais da vigilância sanitária, a conformação de um referencial de competências sintonizado com a missão da vigilância sanitária, estratégias e macroescolhas, valores e princípios levantados como transversais às competências. O referencial de competências apresentado alinha-se às do perfil de competência do gestor da vigilância sanitária e, após validado, subsidiará a organização de programas de educação permanente e continuada para os profissionais. 2020 artículo científico 2317-269X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570567431002 https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/570567431002.epub https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431002/movil 10.22239/2317-269X.01569 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5705 Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia application/pdf Fundação Oswaldo Cruz Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia (Brasil) Num.4 Vol.8