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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Fundação Oswaldo Cruz
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570567431003 https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/570567431003.epub https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/movil |
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Sommario:
- Aspectos facilitadores e desafios para a implementação de um modelo de educação permanente para a Vigilância Sanitária Maria Júlia Pantoja Claudia Passos Guimaraes Rabelo Maria de Fátima Ferreira Francisco Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Educação Permanente Vigilância Sanitária Formação Profissional Introdução O desenvolvimento de competências ocorre por meio da aprendizagem e envolve a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes, e o desafio central que emerge para as organizações é disponibilizar oportunidades formais e informais de aprendizagem, integradas em programas de treinamento, desenvolvimento e educação.Objetivo Identificar aspectos facilitadores e desafios para a implementação de um modelo de educação permanente para a Vigilância Sanitária.Método Baseou-se em modelo de avaliação que contempla caracterização geral do contexto externo e interno, necessidades e dos componentes norteadores da estruturação dos processos formativos e análise técnica da avaliação de necessidades, do planejamento e execução e dos efeitos do programa de treinamento e desenvolvimento.Resultados Os aspectos facilitadores identificados: competência legal de fomento aos estudos e pesquisas no âmbito do Sistema Nacional de Vigilância Sanitária (SNVS); normativos que ressaltam a valorização do desenvolvimento profissional; a realização de fóruns locais, regionais e federais, que especificam estratégias, desafios, eixos temáticos e áreas de formação para o SNVS; e a atuação da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) como ente coordenador do Sistema, promovendo ações educativas em estados e municípios. Os desafios apontados: aprimoramento da articulação e integração dos entes do SNVS com outros setores da saúde; da atuação da Anvisa voltada para os demais entes do SNVS; da uniformidade na execução das ações; do comprometimento dos gestores com a análise de riscos e inovação dos processos de trabalho.Conclusões Os processos para avaliação de necessidades e planejamento das estratégias de capacitação apresentam grandes oportunidades para aprimoramento, especialmente quando utiliza como referencial os diversos aspectos considerados relevantes pela literatura nas áreas de treinamento, desenvolvimento e educação. 2020 artículo científico 2317-269X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570567431003 https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/570567431003.epub https://www.redalyc.org/journal/5705/570567431003/movil 10.22239/2317-269X.01605 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5705 Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia application/pdf Fundação Oswaldo Cruz Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia (Brasil) Num.4 Vol.8