Utilização de videoaulas como ferramenta de educação em saúde durante a pandemia de COVID-19: um relato de experiência
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Fundação Oswaldo Cruz
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876476185127419904 |
|---|---|
| author | Brenda Bittencourt Ferreira |
| author_facet | Brenda Bittencourt Ferreira |
| contents | Utilização de videoaulas como ferramenta de educação em saúde durante a pandemia de COVID-19: um relato de experiência Brenda Bittencourt Ferreira Esthefanie Parreira Mello Dias Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) 19 COVID Pandemia Educação em Saúde Tecnologias Digitais Introdução A pandemia causada pelo novo coronavírus SARS-CoV-2 é considerada a primeira grande pandemia da era das mídias digitais. O isolamento social decorrente das medidas de prevenção à doença favoreceu uma maior utilização das redes sociais entre as pessoas, possibilitando a inserção de tecnologias educativas nas redes. As videoaulas apresentam-se como um recurso didático e inovador que permite apresentar diversos conteúdos de forma atrativa e dinâmica, configurando-se como uma grande estratégia para realizar atividades de educação em saúde em tempos de COVID-19.Objetivo Relatar a experiência sobre a utilização de videoaulas como ferramenta de educação em saúde durante a pandemia de COVID-19.Método As videoaulas foram construídas semanalmente, a partir de um aprofundamento teórico, abordando diferentes temáticas, e foram disponibilizadas em um grupo criado no aplicativo WhatsApp®.Resultados Por meio da utilização das videoaulas foi possível manter e realizar as atividades de educação em saúde, transmitir informações, trocar conhecimentos e experiências, e interagir com o grupo independente dos encontros presenciais. Além disso, as videoaulas tiveram uma boa adesão pelo público-alvo, que interagia ativamente com cada temática abordada.Conclusões As experiências vivenciadas pela criação deste projeto possibilitaram uma reflexão sobre a reinvenção de novos métodos para realizar educação em saúde, enfatizando a importância da utilização das videoaulas como uma ferramenta que permite produzir atividades educativas diante do atual cenário pandêmico. 2022 otro 2317-269X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570575686012 https://www.redalyc.org/journal/5705/570575686012/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570575686012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5705/570575686012/570575686012.epub https://www.redalyc.org/journal/5705/570575686012/movil 10.22239/2317-269X.02105 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5705 Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia application/pdf Fundação Oswaldo Cruz Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia (Brasil) Num.4 Vol.10 |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Fundação Oswaldo Cruz |
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