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  • La enseñanza de la comunicación en la escuela secundaria en Mendoza: propuestas para un abordaje crítico del diseño curricular
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La enseñanza de la comunicación en la escuela secundaria en Mendoza: propuestas para un abordaje crítico del diseño curricular

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nora Llaver
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Lima 2019
Schlagworte:
Comunicación
Educación
Currículo
Pensamiento crítico
Educación mediática
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/5706/570661491008/movil
https://doi.org/10.26439/contratexto2019.n032.4616

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