La radio y la televisión en “Aprendo en casa”: hallazgos por codificación abierta
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Luis-Rolando Alarcón-Llontop |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Lima
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Educación mediática y aprendizaje significativo: una relación beneficiosa
par: Daniel Aranda Juárez
Publié: (2002)
par: Daniel Aranda Juárez
Publié: (2002)
Las otras radios: El complejo escenario de la radio en el Perú
par: Carlos Rivadeneyra Olcese
Publié: (2009)
par: Carlos Rivadeneyra Olcese
Publié: (2009)
Dos modos de tratar la televisión en la escuela como herramienta curricular
par: Pablo Cortés González
Publié: (2005)
par: Pablo Cortés González
Publié: (2005)
Programación y robótica: cómo y para qué. Análisis de las políticas educativas en Argentina
par: Francisco Albarello
Publié: (2019)
par: Francisco Albarello
Publié: (2019)
Violencia, juventud y medios de comunicación
par: Julio Cabero
Publié: (2001)
par: Julio Cabero
Publié: (2001)
Un canal educativo para la enseñanza universitaria a distancia
par: Mª Almudena Álvarez Irarreta
Publié: (2003)
par: Mª Almudena Álvarez Irarreta
Publié: (2003)
La comunicación educativa y la preparación ideopolítica de los estudiantes universitarios en el afrontamiento de la manipulación mediática
par: Dra. C. Carmen Reinoso Cápiro
Publié: (2019)
par: Dra. C. Carmen Reinoso Cápiro
Publié: (2019)
Los medios audiovisuales: ¿aliados o enemigos del Estado en la divulgación cultural costarricense? (1950-2000)
par: Yanina Ruiz Siles
Publié: (2024)
par: Yanina Ruiz Siles
Publié: (2024)
Haz tu anuncio divertido
par: Trinidad de la Montaña de Santiago y Pavón
Publié: (2005)
par: Trinidad de la Montaña de Santiago y Pavón
Publié: (2005)
Reforma educativa y educación en medios como agentes de cambio en Hong Kong
par: C.K. Cheung
Publié: (2009)
par: C.K. Cheung
Publié: (2009)
La radio educativa como herramienta de alfabetización mediática en contextos de interculturalidad
par: Fernando Carias Pérez
Publié: (2021)
par: Fernando Carias Pérez
Publié: (2021)
¿Es posible la televisión educativa en la multidifusión digital?
par: Miquel Francés i Domènec
Publié: (2005)
par: Miquel Francés i Domènec
Publié: (2005)
Orientar para educar en el consumo de los mensajes mediáticos
par: Manuel Monescillo
Publié: (2003)
par: Manuel Monescillo
Publié: (2003)
Por una televisión para la educación en sintonía multimedia
par: Agustín García Matilla
Publié: (2005)
par: Agustín García Matilla
Publié: (2005)
Periodismo y competencias mediáticas: una aproximación desde contexto colombiano y ecuatoriano
par: Nélida Montoya Ramírez
Publié: (2020)
par: Nélida Montoya Ramírez
Publié: (2020)
Educación y televisión: una convergencia creativa
par: Borys Bustamante Bohorquez
Publié: (2004)
par: Borys Bustamante Bohorquez
Publié: (2004)
Por un nuevo uso educativo de la radio y la televisión en Iberoamérica
par: Gerardo Ojeda Castañeda
Publié: (2005)
par: Gerardo Ojeda Castañeda
Publié: (2005)
Emoción y hábitos de los niños frente a la televisión
par: Ana María Sedeño Valdellós
Publié: (2005)
par: Ana María Sedeño Valdellós
Publié: (2005)
Infancia y televisión educativa en el contexto multimedia
par: Magdalena Albero Andrés
Publié: (2001)
par: Magdalena Albero Andrés
Publié: (2001)
“La TV debe exhibir la imagen de un niño activo, curioso y competente”. Entrevista a Valerio Fuenzalida
par: Pablo Andrada Sola
Publié: (2019)
par: Pablo Andrada Sola
Publié: (2019)
De los analfabetismos a la telebasura: indagación sobre sus procesos de transición
par: Dolores Rodríguez Mateos
Publié: (2005)
par: Dolores Rodríguez Mateos
Publié: (2005)
Estudios de casos colaborativos audiovisuales sobre televisión educativa como metodologías de enseñanza en el EEES
par: Soledad Domene Martos
Publié: (2005)
par: Soledad Domene Martos
Publié: (2005)
Una alfabetización múltiple con la prensa escolar digital. Propuesta de un modelo referencial
par: Inmaculada Martín Herrera
Publié: (2017)
par: Inmaculada Martín Herrera
Publié: (2017)
Territorio mediático-educativo en Suecia
par: Maria Bergman
Publié: (2007)
par: Maria Bergman
Publié: (2007)
Los orígenes de la radio educativa en México y Alemania: 1924-1935
par: Eugenia Roldán
Publié: (2009)
par: Eugenia Roldán
Publié: (2009)
Relación medio-comunidad a través del estudio del programa Kawsaypura Yachanakushun en el cantón Saraguro
par: Fanny Y. Paladines G.
Publié: (2008)
par: Fanny Y. Paladines G.
Publié: (2008)
Hablándole a la televisión: análisis de las conexiones discursivas entre Twitter y tres programas de contenido político en televisión abierta
par: María de los Ángeles Miranda Bustamante
Publié: (2015)
par: María de los Ángeles Miranda Bustamante
Publié: (2015)
Los tipos de comunicación organizacional interna en establecimientos educacionales municipalizados en Chile
par: Katia Papic Domínguez
Publié: (2019)
par: Katia Papic Domínguez
Publié: (2019)
Información, ficción y pedagogía en el fútbol televisado
par: Agustín García Matilla
Publié: (2001)
par: Agustín García Matilla
Publié: (2001)
La disociación entre televisión y educación
par: Josep Pelechá i Pons
Publié: (2005)
par: Josep Pelechá i Pons
Publié: (2005)
La alfabetización mediática en la televisión infantil online: programas del Canal Pakapaka
par: Jacqueline Sánchez-Carrero
Publié: (2013)
par: Jacqueline Sánchez-Carrero
Publié: (2013)
Experiencias argentinas en aplicaciones de la tecnología educativa
par: Horacio Santángelo
Publié: (2003)
par: Horacio Santángelo
Publié: (2003)
De una televisión educativa en general a una televisión educativa en sentido estricto
par: Alejandra Walzer
Publié: (2005)
par: Alejandra Walzer
Publié: (2005)
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
par: Natalia Castañón Octavio
Publié: (2017)
par: Natalia Castañón Octavio
Publié: (2017)
Politicas de comunicacion y educacion: Critica y desarrollo de la sociedad del conocimiento / Francisco Sierra Caballero
par: Sierra Caballero, Francisco
par: Sierra Caballero, Francisco
La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación
par: Ana Pérez-Escoda
Publié: (2018)
par: Ana Pérez-Escoda
Publié: (2018)
Exposición selectiva y sus efectos en el comportamiento electoral de los ciudadanos: la influencia del consumo mediático en el voto en las elecciones generales españolas de 2015 y 2016
par: José María Ramírez-Dueñas
Publié: (2020)
par: José María Ramírez-Dueñas
Publié: (2020)
Medios digitales en Ecuador, cuántos son y qué hacen
par: José Rivera Costales
Publié: (2013)
par: José Rivera Costales
Publié: (2013)
La educomunicación y el diseño instruccional
par: Héctor Jesús Torres Lima
Publié: (2017)
par: Héctor Jesús Torres Lima
Publié: (2017)
La comunicación educativa y su aplicación en línea
par: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Publié: (2010)
par: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Publié: (2010)
Documents similaires
-
Educación mediática y aprendizaje significativo: una relación beneficiosa
par: Daniel Aranda Juárez
Publié: (2002) -
Las otras radios: El complejo escenario de la radio en el Perú
par: Carlos Rivadeneyra Olcese
Publié: (2009) -
Dos modos de tratar la televisión en la escuela como herramienta curricular
par: Pablo Cortés González
Publié: (2005) -
Programación y robótica: cómo y para qué. Análisis de las políticas educativas en Argentina
par: Francisco Albarello
Publié: (2019) -
Violencia, juventud y medios de comunicación
par: Julio Cabero
Publié: (2001)