El blog colectivo como portal de un espacio de afinidad: desarrollando el aula híbrida en una clase universitaria en Colombia

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Andrés Lombana-Bermudez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Lima 2021
Subjects:	Comunicación blog aula híbrida Espacio de afinidad innovación educativa aprendizaje conectado
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