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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Ceará
2019
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570761046006 https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/ https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/570761046006.epub https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/movil https://doi.org/10.19094/contextus.v17i1.33815 |
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Inhaltsangabe:
- COMO ALUNOS DE CONTABILIDADE PERCEBEM A CONTRIBUIÇÃO DE CONTADORES PARA A ADOÇÃO DE PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE E DE GREEN IT NAS ORGANIZAÇÕES Raphael Junger da Silva Monica Zaidan Gomes Moacir Sancovschi Administración y Contabilidad TI SI Contabilidade Sustentabilidade percepção de estudantes Este estudo avaliou a importância de disciplinas sobre sustentabilidade e Tecnologia da Informação/Sistema de Informação (TI/SI) para formar a percepção de estudantes de graduação e pós-graduação stricto sensu em contabilidade, da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, no tema sustentabilidade em TI/SI. Os resultados confirmam os achados da literatura de que muitos alunos de contabilidade chegam ao final do curso sem ter nenhum contato com essas disciplinas e que, na percepção dos respondentes, a contribuição mais importante dos contadores para a sustentabilidade em TI/SI é controlar e avaliar o desempenho de indicadores físicos e financeiros de TI. Por outro lado, uma das contribuições menos importantes foi reportar desempenho ambiental de TI para usuários externos. Ainda, a quantidade de disciplinas cursadas sobre TI/SI e sustentabilidade tem a capacidade de influenciar a percepção dos respondentes sobre a importância por eles atribuída aos temas. 2019 artículo científico 1678-2089 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570761046006 https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/ https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/570761046006.epub https://www.redalyc.org/journal/5707/570761046006/movil https://doi.org/10.19094/contextus.v17i1.33815 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5707 Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão application/pdf Universidade Federal do Ceará Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão (Brasil) Num.1 Vol.17