Educación asháninka en las comunidades nativas de la cuenca del río Tambo
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Beatriz Anastacia Fabián Arias |
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| contents | Educación asháninka en las comunidades nativas de la cuenca del río Tambo Beatriz Anastacia Fabián Arias Educación Asháninka sabiduría identidad educación no formal La investigación tuvo por objetivo determinar las principales características de la educación propiamente Asháninka a nivel familiar y comunal en las comunidades nativas de la cuenca del río Tambo, provincia de Satipo, Región Junín. Es cualitativa, tipo aplicada, nivel exploratorio, método etnográfico, diseño no experimental. Los instrumentos utilizados fueron la guía de entrevista y lista de cotejo. La teoría que sustenta la investigación es la histórico-cultural de Vygotski. La muestra representativa fueron 30 pobladores de cuatro comunidades nativas. La educación no formal se desarrolla en la familia y la comunidad Asháninka, impartido por sabios y mayores que forman a niños y púberes, para interactuar en el medio natural y lograr el “buen vivir”, como un estado de felicidad. 2017 artículo científico 2304-4330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960867007 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867007/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867007/570960867007.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867007/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2017.13.357 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5709 Horizonte de la Ciencia application/pdf Universidad Nacional del Centro del Perú Horizonte de la Ciencia (Perú) Num.13 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publisher | Universidad Nacional del Centro del Perú |
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| topic | Educación Asháninka sabiduría identidad educación no formal |
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