Educación, espacios y ejes. Una aproximación a las pedagogías críticas desde experiencias en educación popular

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bruno Hennig
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2016
Schlagworte:	Educación co educación popular Pedagogías críticas eje de la reproducción construcción del conocimiento
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