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Educación, espacios y ejes. Una aproximación a las pedagogías críticas desde experiencias en educación popular

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bruno Hennig
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2016
Materias:	Educación co educación popular Pedagogías críticas eje de la reproducción construcción del conocimiento
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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